O número de distúrbios da fala em crianças cresce a cada ano. Em conexão com essa tendência desfavorável, a urgência do problema de prevenção de distúrbios da fala em crianças está se tornando global.
Instruções
Passo 1
Lembre-se de que quanto mais você trabalhar com seu filho e com o desenvolvimento de sua fala, mais rápido poderá reconhecer o problema. Aqui estão algumas coisas que devem alertá-lo.
Passo 2
Preste atenção na frequência com que seu bebê emite sons semelhantes a arrulhos, gorgolejos, ouça como ele balbucia. Aos 12 meses, ele deve prestar atenção ao alto-falante, ou pelo menos imitar sons elementares.
etapa 3
Certifique-se de que o vocabulário do seu bebê tenha pelo menos cinquenta palavras na idade de um e meio. Aos dois anos deve usar combinações de duas palavras, e aos três anos, fazer frases curtas.
Passo 4
Primeiro, verifique se o bebê consegue pronunciar os sons das vogais isoladamente dos outros. Voe como aviões, puxando ao mesmo tempo: "Oo-oo-oo." Deixe o bebê ver sua boca. Depois de várias tentativas, mostre o avião no livro, pergunte como ele vibra e veja se consegue fazer aquele som.
Etapa 5
É o mesmo com outras vogais. Aos dois anos de idade, palavras e onomatopeias como "ku-ku", "mu-mu" e semelhantes devem estar presentes na fala. Caso contrário, entre em contato com um fonoaudiólogo, ele lhe orientará sobre como fazer.
Etapa 6
Aos primeiros sinais de um defeito na fala, faça diariamente uma série de exercícios simples com o bebê em um ritmo lento de 10 a 15 vezes. Por exemplo, peça a ele para apertar um pequeno lápis com os dentes de modo que fique transversalmente à dentição e, em seguida, mova a ponta da língua para cima e para baixo no lápis. Ou coloque uma bola de pão na ponta da língua do seu filho e peça-lhe que engula com força enquanto segura a bola.
Etapa 7
Se você está preocupado com o desenvolvimento da fala de seu filho, converse com seu pediatra. Talvez esse problema tenha que ser resolvido com a ajuda do trabalho conjunto de ortodontistas, odontopediatras, fonoaudiólogos e professores de instituições pré-escolares. Com a ajuda deles, você poderá, o mais cedo possível, identificar no bebê os distúrbios miofuncionais que contribuem para a ocorrência de patologias fonoaudiológicas, e tomar medidas eficazes para eliminá-las.
