Uma das principais instituições sociais - a escola - é indispensável tanto para as crianças mais novas como para os adolescentes. E embora muitos mandem seus filhos para a escola porque é o estágio inicial da educação, a escola, na verdade, tem uma gama muito mais ampla de funções ocultas. Quais deles são fundamentais no processo de se tornar um indivíduo?
A importância da escola para as crianças
No processo de educação e formação de uma personalidade, o ambiente de uma pessoa desempenha um grande papel, que exerce uma influência constante sobre ela de um tipo ou de outro. A escola, junto com a família, tem um grande impacto na mente da criança e, às vezes, a influência da escola e das instituições relacionadas é muito maior do que a dos próprios pais.
Por que uma escola não pode ser substituída por outra coisa?
Porque só na escola podem ser realizadas funções sociais "educacionais", que são representadas por mecanismos de socialização, integração e orientação comportamental.
Já desde o jardim de infância a pessoa começa a se adaptar à equipe e a fazer contatos, mas na escola esse processo de socialização é mais sério - as crianças passam muito tempo sozinhas, sem a supervisão de adultos.
Se no jardim de infância um indivíduo ainda não entende os processos e emoções que ocorrem em seu cérebro, então na escola ele pode dizer especificamente por que não gosta de algum colega, por que gosta desse professor e não de outro, por que condena algo, mas ele gosta não condenar outra coisa - uma orientação de valor começa a se formar na criança na escola primária.
Além da formação do alicerce psicológico e da adaptação da criança à sociedade, a escola primária desempenha um grande número de funções intelectuais - é na escola primária que a criança desenvolve as habilidades básicas de escrita, leitura e contagem. Além disso, na escola primária, a criança começa a se adaptar para trabalhar em equipe, o que também é um importante processo de socialização.
Se você isolar uma criança da interação com seus pares, então uma pessoa com baixa autoestima pode crescer fora dela, completamente não adaptada à vida real e à interação adequada com as pessoas.
A necessidade de frequentar a escola para adolescentes
Na Rússia, as quatro primeiras séries de uma escola são consideradas escolas primárias e as sete séries seguintes são divididas em escolas secundárias (4 a 8) e superiores (9 a 11). Embora as habilidades de escrita e leitura sejam formadas nas quatro primeiras séries, é óbvio que não serão suficientes para o futuro funcionamento em sociedade e, principalmente, em um ambiente profissional.
Além disso, o processo de socialização do indivíduo dura quase até os 25 anos: no futuro, a equipe universitária vem substituir a escola, e depois o ambiente de trabalho, que são parte indispensável de um mesmo processo - a socialização.
Por que é importante obter pelo menos 9 séries de educação?
É no ensino médio que a pessoa gradualmente entra em uma idade consciente: o processo de orientação de valores chega ao fim, surge a capacidade de assumir a responsabilidade por suas ações e muitos até começam a ganhar seu primeiro dinheiro, quebrando gradualmente as algemas cuidado paterno.
É no ensino fundamental e médio que a pessoa forma os principais interesses e diretrizes de vida. Se na escola primária todas as crianças são amigas, então na escola fundamental e secundária a equipe é freqüentemente dividida em grupos de duas a quatro pessoas.
A escola ensina a pessoa a se adaptar, a escola ensina a entrar em contato com outras pessoas, tanto adultos quanto colegas. Não se esqueça que é na escola que uma pessoa desenvolve o interesse por uma determinada área de atividade - a maioria das pessoas já do 9º ao 11º ano sabe a que quer dedicar a vida, interrompendo o processo de aprendizagem e aprendendo o mundo até aquele momento, o modo como uma criança ingressa no 9º ano pode ter consequências diferentes, nem sempre deploráveis, mas desagradáveis.
