Alguns pais começam a aprender uma língua estrangeira com uma criança bem cedo. Já aos 3-4 anos, as crianças podem compreender os primeiros conceitos básicos de outra língua, e aos 5-6 anos o fazem de forma consciente e com prazer.
Instruções
Passo 1
A peculiaridade de desenvolvimento de uma criança é tal que seu cérebro é muito plástico. Ele se lembra facilmente de tudo, não importa o conhecimento que seja investido nele. Além disso, crianças pequenas são ótimas em imitar, e é por isso que a maioria dos pré-escolares aprende algo de cor muito rapidamente. E isso torna o aprendizado de uma língua estrangeira com crianças um empreendimento de muito sucesso. O principal aqui é encontrar a abordagem certa para a criança.
Passo 2
Muitos pais estão interessados em saber em que idade a criança é ideal para começar a aprender uma língua estrangeira. Os psicólogos dizem: este é o momento em que uma criança nasce. O melhor de tudo é que uma língua estrangeira é compreendida nos primeiros 3 anos de vida de uma criança, então a velocidade de memorização de palavras e estruturas lexicais e gramaticais cai significativamente. Esta forma de ensino de uma língua contribui para que a criança aprenda desde o nascimento a falar duas línguas e, posteriormente, fala ambas perfeitamente. Essa criança é chamada de bilíngue.
etapa 3
A forma bilíngue de ensinar línguas é a mais natural e fácil para uma criança, mas ao mesmo tempo é muito difícil para os pais. Na verdade, para fornecer esse treinamento para um bebê, você precisa ter constantemente um falante nativo por perto que fale com a criança apenas em uma língua estrangeira - todos os dias, a cada minuto livre, enquanto os pais se comunicarão com ele em seu idioma nativo língua. Essa forma de ensino é praticada em famílias bilíngues, onde um dos pais fala uma língua, por exemplo, russo, e o outro sabe, por exemplo, inglês ou alemão. As crianças de famílias nobres eram ensinadas de maneira semelhante, convidando governantas do exterior que não falavam russo e se comunicavam com as crianças apenas em uma língua estrangeira. O número de línguas aprendidas desta forma não pode ser limitado por nada: uma criança com calma nesta idade aprenderá tanto três como dez línguas estrangeiras, se diferentes pessoas se comunicarem com ela, para que ela não misture línguas ao se comunicar com eles.
Passo 4
Mas, na maioria das famílias, é impossível criar condições para uma educação bilíngue perfeita. Portanto, quanto mais cedo uma mãe ou professora começar a se comunicar com a criança em uma língua estrangeira, nomear palavras diferentes nela e aprender frases, mais fácil será para a criança aprender. Na idade pré-escolar, as crianças podem memorizar inconscientemente grandes quantidades de informações, mas as informações armazenadas no nível subconsciente são memorizadas e então reproduzidas com mais facilidade e muito mais naturalidade, sem amontoar e memorizar. Portanto, é muito importante que os pré-escolares aprendam não apenas palavras individuais, mas também expressões significativas, canções e diálogos falados.
Etapa 5
É necessário levar em consideração as características psicológicas de uma criança pequena. Neste momento, é difícil para as crianças ficarem paradas, além disso, ainda não percebem porque precisam de aprender uma língua estrangeira. Portanto, o principal é cativá-los, dar conhecimento no decorrer dos jogos ao ar livre, em forma de imagens vívidas, imagens memoráveis. Se você despertar o interesse da criança, ela se lembrará das informações sem protestos e dificuldades.
Etapa 6
No entanto, nada de ruim acontecerá se você começar a aprender uma língua estrangeira com seu filho antes da escola ou no ensino fundamental. Então, seu ensino torna-se mais significativo e a própria criança será mais assídua do que uma criança em idade pré-escolar de 3 a 4 anos. Ele já entende que uma língua estrangeira pode ser interessante se for ensinada em forma de jogo, a criança aprender a ler e realizar muitas tarefas por conta própria.
