A psicologia como ciência tomou forma não faz muito tempo, é muito mais jovem do que a matemática, a física, a medicina, a fisiologia. Cientistas russos que viveram e trabalharam na Rússia pré-revolucionária e no período soviético deram uma contribuição bastante significativa para seu desenvolvimento e formação.
ELES. Sechenov
O fundador da psicologia na Rússia é considerado I. M. Sechenov, e o ponto de partida do desenvolvimento desta ciência foi seu livro "Reflexos do Cérebro" (1863). Em seus escritos, o cientista conclui que os processos mentais que ocorrem no cérebro humano têm o mesmo padrão de desenvolvimento dos reflexos: eles se originam em influências externas, são processados pelo sistema nervoso central e, em seguida, segue-se uma reação (resposta a um estímulo).
Estudos de reflexos condicionados I. P. Pavlov
Compreender a natureza da psique, estabelecido por I. M. Sechenov, foi aprofundado e expandido por outro cientista russo I. P. Pavlov. Seus trabalhos visavam estudar a atividade reflexa condicionada do organismo e a natureza fisiológica dos fenômenos mentais. Muitos já ouviram falar de seus experimentos em cães, explicando as peculiaridades da formação de sensações durante o desenvolvimento de reações reflexas condicionadas.
Teoria histórico-cultural de L. S. Vygotsky
Os cientistas acima tiraram suas conclusões sobre a formação da psique humana sem levar em conta a influência de fatores culturais e históricos. L. S. Vygotsky apresentou teorias sobre a relação entre o desenvolvimento das funções mentais superiores (ele foi o primeiro a introduzir esse conceito na psicologia) e a fala inteligente. Além disso, seu conceito parte do pressuposto de que essa conexão é natural tanto para o desenvolvimento individual de uma pessoa quanto para a formação da fala em geral.
Além disso, Lev Semenovich apontou para a interiorização das funções mentais superiores: atenção, memória, pensamento, ou seja, no estágio inicial do desenvolvimento, essas funções são manifestações externas, e só mais tarde são formadas como partes internas da psique. Vygotsky escreveu muito sobre o desenvolvimento no processo de aprendizagem - a transferência da experiência acumulada para um filho adulto.
Outros grandes nomes
A psicologia prática foi fundada pelo austríaco Z. Freud, mas sua parte experimental com a utilização de métodos objetivos de pesquisa foi desenvolvida graças às atividades de V. M. Bekhterev. Vários estudos sobre o estudo da interiorização, como um processo de domínio das ações simbólicas da arma, foram realizados por A. N. Leontiev.
P. Ya. Halperin considerou as funções mentais como resultado da atividade móvel de uma pessoa, ou seja, como uma reação a mudanças nas condições e estímulos externos. A aplicação prática de sua teoria facilita o processo de aprendizagem.
A. V. Zaporozhets, D. B. Elkonin, V. V. Davydov é o primeiro cientista soviético a estudar psicologia infantil. D. B. Elkonin é o autor da periodização do desenvolvimento relacionado à idade, que fala da discretude (irregularidade) da formação do psiquismo da criança.
S. L. Rubinstein entrou para a história da psicologia russa como o criador de um trabalho fundamental e extenso sobre os problemas dessa ciência, chamado "Fundamentos da psicologia geral".
