Poucas crianças gostam de fazer os deveres escolares. Normalmente, eles se esforçam para concluir esse processo o mais rápido possível, a fim de obter jogos de computador, ou, ao contrário, arrastam-no até tarde da noite. A melhor maneira de fazer seu filho fazer o dever de casa rapidamente é fazê-lo se interessar.
Instruções
Passo 1
Se o seu filho não gosta de fazer a lição de casa porque está impaciente para se sentar ao computador o mais rápido possível, em nenhum caso diga a ele que quanto mais cedo ele fizer o trabalho, mais cedo ele poderá fazer um assento no monitor. Melhor dizer a ele que o computador aqui não é um obstáculo. Você também pode fazer sua lição de casa com ele. Mesmo que a escola aceite apenas manuscritos, a máquina pode ser usada como um prático rascunho eletrônico que pode ser corrigido rapidamente. E as crianças modernas sabem digitar no teclado muito mais rápido do que escrever no papel. Você terá que reescrever a versão final em um bloco de notas apenas uma vez - quando estiver completamente pronto.
Passo 2
Se seu filho insistir para que a televisão seja ligada durante o dever de casa, não interfira. A prática mostra que o som de fundo é capaz de não distrair se estiver completamente silencioso.
etapa 3
Muitas crianças acham difícil memorizar qualquer coisa - de poesia a capítulos de um livro de história. Um computador ou qualquer dispositivo com função de gravador de voz também ajudará aqui - pelo menos um telefone celular. Que a criança, tendo vindo da escola, dite uma vez o texto que ela tem que lembrar. Em seguida, reproduza a gravação feita a cada dez minutos e assim por diante até o momento em que for hora de dormir. A própria criança não vai notar como ela aprende tudo de cor.
Passo 4
Ensine seu filho a usar técnicas mnemônicas ao memorizar datas. Essa habilidade será muito útil para ele ao estudar história.
Etapa 5
Se uma matéria escolar parece entediante para seu filho, faça com que ele se interesse. Por exemplo, enquanto o ajuda a fazer o dever de física, tente repetir com ele a experiência que viu no início da lição (desde que, é claro, a experiência seja segura), mesmo que não tenha sido perguntado. Diga a ele de uma maneira fascinante qual dos valores medidos no decorrer do experimento corresponde a qual letra aparentemente sem rosto na fórmula.