O tempo voa e muito em breve seu filho vai colocar um uniforme, pegar uma mochila e ir para a escola adquirir conhecimentos. Para algumas crianças, este é um evento muito esperado e alegre, mas para outras é um teste. Mas por que a criança se recusa categoricamente a ir à escola?
Muitos adultos lembram com carinho como se preparavam para ir à escola: escolheram um uniforme, um portfólio e outros atributos de um futuro aluno. Quando crianças, esperavam esse momento chegar, porque tornar-se colegial significava passar para outro nível, tornar-se mais maduros e mais sérios. Hoje, muitas crianças de 6 a 7 anos querem ir à escola, mas cada vez mais crianças são encontradas categoricamente contra ou com medo do início desse evento.
Por que a criança não quer ir para a escola?
Para ajudar seu filho a se preparar para a escola e motivá-lo a estudar, é necessário entender os motivos da falta de vontade da criança de ir à escola. Os principais motivos incluem:
- Formação pelos pais de uma atitude negativa em relação à escola em uma criança. Não, isso não significa que os pais constantemente digam aos filhos como a escola é ruim. Mas eles podem fazer isso inconscientemente, por exemplo, se a criança está se preparando aos poucos, os pais dizem a ela: "Mas ninguém vai esperar por você na escola!" Ou, se a criança for muito travessa, é-lhe dito: "Na escola você vai ser definitivamente punido por isso" ou "O professor não vai tolerar suas travessuras e vai colocá-lo imediatamente no lugar". Assim, a criança desenvolve uma atitude em relação à escola como um local onde será constantemente punida. Quem quer ir para um lugar como este?
- Formação pelos pais de uma atitude em relação à escola como lugar onde a criança não terá sucesso. A peculiaridade da autoestima das crianças em idade pré-escolar é que elas acreditam que podem fazer tudo e estão "na altura dos joelhos". Quando a criança entra na escola, ocorre uma mudança na autoestima, pois na escola a criança recebe notas, ela passa a se comparar com os outros. Mas uma mudança na autoestima de uma criança pode acontecer mais cedo, durante o período de preparação ativa para a escola. Se uma criança não tem sucesso em algo, os adultos costumam dizer as seguintes frases: "E como você vai para a escola se não pode fazer nada?", "Com tanto sucesso, você receberá apenas duas notas na escola!" ou "Com tanto sucesso na escola, você será o pior aluno!" Naturalmente, a autoestima da criança cai, e ela não quer ir para um lugar onde será pior.
- A influência das crianças mais velhas. Se a criança mais velha tem dificuldade de aprender e os pais a repreendem ativamente pelas notas ruins na frente da mais nova, então esta pode ficar com a impressão de que o mesmo destino o aguarda. Além disso, a criança mais velha pode compartilhar com a mais nova suas dificuldades de aprendizagem na escola, contar o que são maus e maus professores, colegas rudes e, em geral, "a escola é uma merda".
- Preparação muito ativa. Na idade de 6 a 7 anos, muitos pais começam a preparação intelectual ativa de seus filhos para a escola. Cursos pré-escolares, aulas de língua estrangeira, leitura dinâmica, aritmética mental, além de círculos e seções para um desenvolvimento harmonioso, e a criança está tão cansada que a ideia de que a escola será adicionada a tudo isso a leva ao desânimo e à tristeza.
- A criança vive muito bem em casa. Alguns pais estão tão preocupados em criar um "paraíso" para os filhos dentro de casa que os filhos não querem sair dali. Afinal, eles o amam em casa, lhe dão brinquedos, prestam muita atenção, protegem-no de várias dificuldades, perdoam todas as pegadinhas, cumprem qualquer capricho, e fora do “paraíso” ele terá que seguir as regras da escola, obedecer a um rígido professor, aprenda a interagir com os colegas, ou seja, o verdadeiro “inferno”. Para essas crianças “amadas”, a adaptação à escola costuma ser muito difícil e dolorosa, e o baixo desempenho escolar é freqüentemente observado.
Como motivar uma criança a ir à escola?
Há uma série de recomendações que permitirão aos pais aliviar o medo da escola, formar uma imagem positiva dela e motivá-los a ir à escola:
- Sobre a escola - apenas positivamente. Procure não falar sobre a escola de forma negativa, para não assustar a criança. Você pode compartilhar com seu filho a sua experiência e emoções positivas sobre a escola, falar sobre como foi o primeiro de setembro, qual foi o primeiro professor. É aconselhável contar algumas histórias engraçadas da vida escolar. Ao mesmo tempo, tudo deve soar o mais verossímil possível.
- Leia livros sobre a escola com seu filho, assista a desenhos animados (especialmente a esse respeito, os desenhos animados soviéticos são bons), estude as regras de comportamento na escola, como as aulas serão ministradas, como você pode se comportar em sala de aula. Quanto mais a criança sabe, menos a incerteza que a assusta.
- Escola de brincar: que ele seja um aluno, um professor. Você pode coletar um portfólio: o que é útil na escola e o que não é.
- Um excelente passo seria visitar a escola em que estudará com a criança, apresentá-la ao professor e mostrar-lhe a sala de aula em que ocorrerão as aulas.
- Tente envolver a criança tanto quanto possível na preparação para a escola. Deixe que ele escolha uma mochila, estojo, uniforme, capas de livros, canetas, lápis e outros artigos de papelaria.
- Para lembrar com mais frequência que a escola é uma etapa importante, que ser escolar é bom e honrado, que tendo começado a frequentar a escola, a criança fica mais madura e mais inteligente.
- Não compare a criança com outras crianças da mesma idade: “Dasha já conta as integrais, mas você não pode contar nem 3 + 2”. Crianças de 6 a 7 anos desenvolvem-se de forma desigual, e para alguém basta ver uma vez para dominar, enquanto alguém precisa de muito mais tempo. Portanto, é importante elogiar a criança pelo seu sucesso, motivando-a a estudar mais: “Antes você sabia ler sílabas, mas agora você lê quase como um adulto. Muito bem, que está a tentar, continue assim! ".
Se você não agravar a situação, a tempo de identificar o motivo da indisposição da criança em ir à escola e agir, então será mais fácil para ela se adaptar na escola e começar a dominar o programa com sucesso. É importante lembrar que o sucesso futuro da criança depende muito dos pais, incluindo o apoio e a fé em sua força.
