Quando as crianças chegam aos três anos, elas têm novas necessidades relacionadas ao desenvolvimento de suas habilidades e autoconsciência. Conseqüentemente, os medos experimentados também mudam.
A idade de três a cinco anos é caracterizada pelo conteúdo emocional da personalidade da criança. Os sentimentos não são mais apenas vividos, mas começam a ser chamados e falados em voz alta. As crianças não estão mais apenas procurando por si mesmas na hierarquia de relacionamentos, mas elas mesmas se esforçam para construir esses relacionamentos. E aqui estamos falando não apenas sobre a família, mas também sobre conhecidos e colegas. Nessa experiência ocorre a formação de categorias como culpa, consciência, experiência. As crianças aprendem a expressar seus sentimentos, falar sobre eles e procurar ouvir sobre os sentimentos dos outros em relação a si mesmas. Portanto, a pergunta “Você me ama?” É freqüentemente feita, e eles próprios mostram ternura, simpatia, compaixão.
Além de construir relacionamentos com outras pessoas, as crianças também aprendem a construir relacionamentos com elas mesmas. Nessa idade, eles são capazes de se ocupar por muito tempo, brincar sozinhos em jogos de RPG e fantasiar. Este é um processo natural e normal, mas com um curso de vida desfavorável, torna-se um fator que potencializa fantasias e experiências negativas.
Personagens de contos de fadas nos medos das crianças aparecem ainda antes dos três anos de idade, mas agora aparecem durante o dia. Além dos personagens conhecidos, as fantasias da criança podem dar origem a monstros fictícios. Além disso, este período de idade é caracterizado por uma tríade de medos bastante estável: solidão (perda de amor), escuridão e espaço confinado.
Apesar do afeto por ambos os pais (desde que haja relações equilibradas e amigáveis na família), as crianças mais próximas de quatro anos escolhem um dos pais do sexo oposto. É o chamado "complexo de Electra" para as meninas e o "complexo de Édipo" para os meninos. Com proximidade emocional insuficiente com um pai do sexo oposto, a criança pode desenvolver medo de Baba Yaga ou do Lobo, Barmaley - como uma experiência de falta de atenção e calor humano. Personagens masculinos e femininos são identificados respectivamente com o pai e a mãe.
Conselho prático
1. A prevenção mais importante dos medos neste período de idade ainda continua sendo a estabilidade emocional e a calma na família, as relações iguais. Esse é o próprio recurso que ajuda a criança a enfrentar de forma independente as características da idade, com novas experiências, esse é um estado de proteção e apoio na vida.
2. Além disso, é importante lembrar que a capacidade dos membros da família de expressar seu amor um pelo outro e pela própria criança torna-se importante para o bebê. E também há a capacidade de aceitar esse amor. Não desconsidere a quinquagésima menção do bebê sobre a ternura que sente por você: abraço, beijo, agradecimento, admita o sentimento de reciprocidade. Quanto mais nossos filhos ouvem como são amados, mais fortes e ousados se tornam.
3. Nunca deixe seu filho entender com seu comportamento e palavras que você pode não amá-lo. A pior coisa que uma criança pode ouvir: "Eu não te amo" ou "Se você se comportar assim, não vou te amar". Afinal, a mesma frase pode ser pronunciada de uma forma completamente diferente: “Fico chateado quando você se comporta mal porque te amo” - o significado é o mesmo, mas é percebido de uma forma completamente diferente.
4. O medo do escuro vem dos tempos em que abrigava predadores ocultos e outros perigos. O sobrevivente era aquele que sabia prever esses perigos e reagir a eles a tempo. De uma forma ou de outra, todas as crianças passam pelo medo do escuro, e isso é normal. Você precisa experimentar quando esse medo se torna obsessivo. E as ações corretas também dependem de quão profundo esse medo está enraizado dentro de nós. Para algumas crianças, apenas uma luz noturna por perto e permissão para acendê-la e apagá-la a seu critério pode ser suficiente - apenas a capacidade de controlar a escuridão e a luz às vezes resolve o problema. E outras crianças podem precisar de muito mais ajuda e apoio neste assunto. Não tenha medo de se deitar ao lado de seu filho ou convidá-lo para sua cama, deixe-o deixar a porta entreaberta, certifique-se de que não haja ninguém no armário dez vezes à noite, diga pela tricentésima vez que não ofereça a seu filho ou filha um insulto a qualquer pessoa. Pode ser difícil para os adultos suportar todos esses rituais, mas é muito mais difícil para as crianças lidar com seus horrores diante da escuridão e da indefesa - sempre vale a pena lembrar disso.
5. Os pais devem ter uma regra clara - nunca punir uma criança trancando-a em um quarto ou armário escuro. E mesmo muitos intervalos bem conhecidos em uma sala separada devem ser descartados nessa idade. Os adultos percebem rapidamente a força do impacto de tais punições, mas nem sempre entendem a força de suas consequências: agravamento dos medos, pânico, gagueira e tiques nervosos.
6. A idade de três a cinco anos é o período em que o trabalho com os medos pode ser feito por meio de imagens e criatividade. As crianças, neste momento, respondem a qualquer jogo. Reúna os medos, esculpa com plasticina, dê nomes a eles, brinque com eles, domine-os, cuide deles com seu filho. Invente seus próprios contos de fadas em vez dos "assustadores" - deixe a criança ter opções para diferentes desenvolvimentos de eventos.
