É necessário cultivar valores morais nas crianças desde tenra idade. Na família, a criança recebe o conjunto de qualidades e aptidões morais, espirituais com que passará pela vida. A escola, por outro lado, ajuda a melhorar as competências adquiridas e a educar a criança para uma personalidade socialmente ativa, harmoniosa e holística.
A moralidade é uma tarefa urgente e complexa de nossa sociedade. Em 2013, o Levada Center realizou uma pesquisa social em 45 regiões da Rússia. Esta experiência mostrou que desde 2009 as categorias espirituais e éticas caíram significativamente em nosso país. Entre os jovens, aumentou o problema da irresponsabilidade e falta de trabalho duro.
A família é o fator primordial e mais significativo na formação dos valores morais de cada pessoa. Ela transfere experiência social, tradições etnoculturais de uma geração para outra. Assim, é uma grande contribuição para o desenvolvimento social e moral da sociedade.
Definição do conceito de moralidade e sua importância na educação dos filhos
Moralidade é um conjunto de qualidades morais e espirituais que uma pessoa segue.
A educação moral desempenha um papel muito importante no desenvolvimento da moralidade e da personalidade de cada criança. Forma as ações corretas da criança e a perspectiva de vida. Ensina você a ser receptivo, ser capaz de simpatizar e respeitar a geração mais velha. Desenvolva qualidades espirituais. Ajuda a criança a desenvolver verdadeiros valores em si mesma, também a segui-los. Se você não desenvolver valores morais nas crianças, elas não aprenderão a compreender e respeitar os sentimentos dos entes queridos e de outras pessoas. Vai se concentrar apenas em suas próprias necessidades.
É necessário começar a criar os filhos desde cedo. Eles são como esponjas, absorvem muitas informações apenas observando o comportamento e as ações dos adultos.
O papel da família na formação da moralidade
Para crianças em idade pré-escolar, os pais têm um significado especial. Na verdade, apenas na fase da infância, os primeiros sentimentos do bebê se desenvolvem e se formam. Primeiras emoções. O comportamento dos pais é o principal modelo para as crianças. Na família, o bebê tem sua primeira experiência. São os pais, suas palavras e comportamento que influenciam as crianças de uma maneira especial. A criança inconscientemente adota os modos dos pais, o andar, a fala.
A família ajuda a criança a controlar seu comportamento, seus sentimentos. Ele poderia cuidar da família e dos amigos. Respeitou não só a sua própria opinião, mas também a opinião de outras pessoas. É na família que a criança recebe o conjunto de qualidades e habilidades com que passará a vida.
Nessa idade, é melhor para os pais educar a moralidade por meio da ficção. Leia contos de fadas e livros juntos. Assista a desenhos educacionais. Participe da leitura ou visualização de materiais com seu bebê. Lide com momentos especiais. Responda às perguntas. Analise as ações de personagens em livros ou desenhos animados. Discutir com a criança a moral, também não as ações morais dos heróis.
Para crianças em idade escolar, uma família, por exemplo pessoal, deve mostrar e incutir boas qualidades humanas na criança. Ajude a construir um sistema de valores humanos corretamente.
O problema é que muitas crianças em idade escolar não conhecem as regras de comunicação com os adultos. Eles não levam em consideração, não respeitam as opiniões das outras crianças. Mostre agressão. A questão escolar é a mais difícil para uma criança, porque para ela entrar em um novo ambiente escolar é acompanhado por um estado de estresse. Na escola, uma criança pode enfrentar uma série de problemas:
- se preocupar com notas ruins;
- falta de amigos;
- colegas ofendem;
- agenda sobrecarregada (a criança fica cansada e não consegue lidar com a carga);
- irritante do professor.
Conseqüentemente, os pais devem dedicar mais tempo à comunicação com os filhos. Ouça a criança e dê-lhe o máximo apoio em tudo. Incutir uma compreensão correta do mundo ao seu redor. Realize um trabalho conjunto. Estude as regras de conduta na sociedade.
Para pré-escolares, uma instituição educacional pré-escolar (instituição educacional pré-escolar) é outro tipo de sociedade, onde a criança aprende a interagir com outras crianças. A tarefa dos educadores é apresentar às crianças os valores tradicionais. Para educá-los sentimentos estéticos, moralidade. Para formar espiritualmente - relações morais e envolvimento próprio:
- para sua casa, sua família, o estado;
- às tradições culturais de seu povo;
- à natureza da terra natal.
Crie um ambiente que proporcione bem-estar emocional para todas as crianças.
Para os escolares, o processo de formação da consciência moral é realizado por meio de um sistema de aulas, atividades extracurriculares. Como resultado, as crianças formam uma ideia inicial de normas morais, regras de comportamento moral. Uma atitude está sendo criada para a família como a base da sociedade russa.
A tarefa do professor é formar no aluno os sentimentos de amor à pátria, camaradagem, comunidade. Respeito pelas pessoas que trabalham. Ser capaz de se relacionar ativamente com a realidade. O professor aplica uma abordagem individual, leva em consideração os interesses da criança. No ensino fundamental, os professores realizam atividades de cunho moral, tais como: “Bondade”, “Somos um”. Faça as regras da amizade, regras de conduta na sociedade.
Cada pessoa, desde o nascimento, possui aptidões profissionais, espirituais e morais. E se você desenvolver alguns e não desenvolver outros, então nada de bom para a sociedade e o estado futuro resultará disso. Somente com a interação da família e da escola é possível resolver problemas urgentes, a educação holística das crianças e o desenvolvimento moral espiritual.
Em 2015, o governo russo introduziu uma estratégia de paternidade até 2025. A estratégia está focada no desenvolvimento de instituições sociais. Atualizar o processo educacional da educação geral e complementar. Para renovar o sistema de valores familiares, espirituais e morais. Para elevar a posição patriótica civil.
