Em uma idade precoce, as crianças percebem melhor a informação visual. Quando a criança ainda não sabe ler e escrever, mas já está buscando conhecimentos, quer aprender novas habilidades, as fotos são perfeitas para as aulas. Existem muitas maneiras de aprender com desenhos e fotografias.
Instruções
Passo 1
Preste atenção nas imagens do enredo. Na idade de 2-3 anos, a criança já é perfeitamente capaz não só de perceber um objeto separado, mas também de considerar esboços situacionais. Descreva quem e o que é desenhado à sua frente, onde os personagens estão e o que estão fazendo. Por exemplo: crianças estão caminhando perto de um riacho. É primavera agora, o sol está brilhando. Meninos e meninas lançam barcos de papel ao longo do riacho. As crianças estão vestidas com jaquetas e chapéus. Quanto mais velha e desenvolvida a criança se torna, mais profunda pode ser a história da imagem. Descreva o clima, as roupas, fantasie sobre o que está escondido do público. Por exemplo, por que os heróis acabaram aqui, para onde irão depois, onde podem morar e assim por diante.
Passo 2
Outra tarefa que usa imagens é localizar e mostrar. Você pode usar uma imagem do enredo e vários cartões, um ou vários dos quais contêm as respostas corretas. Dependendo do nível de desenvolvimento do bebê, ele pode indicar que está sendo solicitado a encontrar ou, ao contrário, nomear o objeto para o qual está sendo apontado. Perguntas possíveis: quem é este, onde está este ou aquele personagem, o que o herói está segurando em suas mãos, e assim por diante.
etapa 3
Encontre uma tarefa de sombra para ajudar a entender a forma e o tamanho dos objetos. Na frente da criança estão desenhos simples e seus contornos que precisam ser combinados corretamente. Quanto mais velha a criança, mais semelhantes podem ser os objetos que precisam ser reconhecidos pelas sombras. O bebê também pode aprender a comparar imagens. Para isso, as tarefas são adequadas para encontrar um par para um padrão ou figura geométrica.
Passo 4
Outra lição de desenvolvimento usando imagens é mostrar o que é supérfluo. Tire uma foto com vários objetos, onde todos os desenhos, exceto um, são combinados de acordo com um recurso simples. Por exemplo, lebre, raposa, urso e vaca. A criança deve adivinhar que o extra é uma vaca, já que ela é um animal de estimação, ao contrário dos outros. Se esta tarefa ainda é difícil para seu bebê, pegue exemplos muito simples: 3 quadrados e 1 círculo, 3 flores azuis e 1 vermelha. A propósito, uma linha de 4 assuntos é a mais adequada para esta lição.
Etapa 5
Você também pode ensinar uma criança a estar ciente dos processos, causas e efeitos com a ajuda de imagens. Prepare uma série de fotos mostrando alguma ação em sequência. Essa divisão de imagens em etapas pode ser encontrada em livros e na Internet. Por exemplo: uma menina planta uma pequena muda, depois a rega e, na terceira foto, uma árvore cresce. Na primeira etapa, explique para a criança o que está por trás do que está acontecendo. Em seguida, você pode dividir as figuras e convidar a criança a determinar a sequência ela mesma, organizando-as na ordem correta. Da mesma série de atribuições: o que é feito do que, por exemplo, uma maçã e suco, uma árvore e uma mesa, bem como quais objetos combinam (pincel, colher-prato).
