De vez em quando, pense nisso, se não em todos, então em muitos pais. Quando nosso filho não se comporta como esperado, faz a coisa errada, reage da maneira errada, ou vice-versa, não faz o que todas as outras crianças já estão fazendo nessa idade, então temos duas perguntas. Primeiro, o que há de errado com meu bebê? Segundo: o que eu perdi, onde eu errei como mãe? Vamos tentar especular e entender.
Quem são esses "todos"?
Vamos começar com a palavra "tudo". Em desespero ou raiva, dizemos algo como: "Todas as crianças fazem isso!" Mas, falando objetivamente, tiramos nossas conclusões com base apenas na observação de algumas outras crianças, bem como em idéias gerais sobre o que é uma criança correta. Digamos apenas que há um grande grupo de crianças que recita poesia aos dois anos de idade, e há um grupo igualmente grande que fala sua própria língua, a dos "pássaros". Quem é mais normal e correto se houver um número aproximadamente igual de crianças em ambos os grupos e, por escola, a diferença entre eles será reduzida ao mínimo?
Nossa amostra como um todo se resume a três a cinco crianças conhecidas, sobre as quais sabemos que, por exemplo, elas recitam poesia expressivamente em um banquinho. Ao mesmo tempo, esquecemos que não vemos os problemas dessas crianças. E tenho certeza de que não existem crianças sem características especiais. Existem apenas pais insuficientemente atenciosos.
Você nunca será bom o suficiente
Eu tenho dois filhos. Eles são diferentes e ambos não se enquadram nas normas de alguma forma. E o que me preocupa é que mesmo duas avós amorosas não as aceitam como são. Especialmente o mais velho, o pré-escolar. Costumo criticar meu filho, porque ele parece muito grande para mim em comparação com o mais novo. Mas depois de conversar com as avós, eu entendo: minha crítica não é nada se comparada à opinião delas, a opinião de representantes da sociedade.
Aceito meus filhos como são e não procuro defeitos neles. Vejo suas características e tendências para ajudar quando necessário. E às vezes eu penso, se me machuca pensar que parentes não aceitam crianças, então como as crianças se sentirão, especialmente quando ficarem um pouco mais velhas? Por que nossa sociedade é tão intolerante com quaisquer diferenças, mesmo as menores?
Comparando com o padrão, avaliar e condenar "ficar para trás", "não assim" é um passatempo favorito dos cidadãos entediados. Devemos nós, mães, seguir a liderança dessas pessoas e adotar seu ponto de vista sobre nosso próprio filho? Eu acho que não.
Acho que em nosso tempo somos nós, os pais, que devemos mudar a situação geral da sociedade. Temos que falar sobre aceitação, sobre a importância de compreender todas as crianças, não apenas as "normais". Devemos expressar diretamente o nosso ponto de vista aos outros: sim, meu filho é diferente, mas isso não o torna pior. Não que isso não signifique pior.
Quando nós e a criança somos avaliados negativamente, ficamos preocupados. Começamos a estudar artigos, tabelas de normas. Estamos tentando entender se tudo está em ordem, se a criança se enquadra no quadro estabelecido pela sociedade, psicólogos, professores e médicos. Bem, se for esse o caso! Isso acalma e prova: está tudo bem, estou enfrentando, meu bebê está crescendo e se desenvolvendo como deveria. E se não for?
Se a criança não se enquadra nas normas
Um dia, de repente, você vê algo assustador em seu filho. Um sintoma, comportamento perturbador ou manifestação física. O que é isso - não está claro, é assustador perguntar, porque você tem medo da própria resposta. E você não pode compartilhar seus medos com seus entes queridos, porque você sabe - não vai ficar mais fácil, e talvez só vá piorar. Se você tem avós ansiosas, elas vão enlouquecer e te levar.
O que fazer? Meu principal conselho é superar o medo, enfrentar as situações e tentar encontrar uma resposta. Você pode encontrar opções de respostas na Internet, listando os sintomas que o incomodam, e um bom especialista ajudará a confirmar ou negar seus medos. De acordo com as estatísticas, na maioria das vezes as mães se assustam com o comportamento inesperado e “inapropriado” dos filhos, principalmente de pré-escolares e escolares mais velhos, mas poucas pessoas procuram um bom psicólogo infantil, limitando-se no final a apenas comunicações anônimas nos fóruns das mães.
Mas não importa o quão assustador você seja, vá a um especialista. Só assim você conseguirá aceitar a situação existente, deixar de se atormentar com o desconhecido e finalmente começar a agir, ajudar de verdade seu filho, como convém a uma mãe.
Como todo mundo: ser ou não ser
No momento, como mãe, estou preocupada com o seguinte questionamento: e se, na tentativa a qualquer custo de aproximar a criança de um certo “modelo padrão de criança normal”, destruíssemos algo nela? E se ele perder algo importante que o diferencie para melhor?
Repetimos constantemente a frase "todas as crianças são diferentes", mas ao mesmo tempo queremos que não sejam muito diferentes umas das outras. Para que façam tudo igualmente bem e se comportem com calma e modéstia.
Categórico não se encaixa no quadro
Pense em você mesmo na infância, adolescência e adolescência. Por exemplo, por muito tempo fiquei preocupado com o que as pessoas pensariam de mim, como eu pareço. Eu gastei muito esforço para me encaixar na equipe, para não ser pior do que os outros, para não fazer ou dizer coisas estúpidas. Mas, mesmo assim, de vez em quando o controle sobre mim se enfraquecia e eu fazia algo que me tornava objeto de atenção hostil. "O que há de errado comigo?" - Pensei nesses momentos. Agora eu sei a resposta.
Como adolescentes, e depois jovens, fazemos o nosso melhor para nos manter dentro de certos limites, para entrar com sucesso no círculo social desejado. Mas para alguns é fácil, para outros é muito mais difícil. Eu chamo isso de "não-escrita crônica". O seu “eu”, a sua verdadeira personalidade acaba por ser maior e mais ampla do que as normas permissíveis, daí todos os incidentes que mais tarde o envergonharão. Queremos ser aceitos, amados e alegrados e, portanto, torna-se duplamente doloroso se não der certo.
Existe outro aspecto importante do desejo de ser "normal", o desejo estabelecido pela sociedade, pelos pais e já apoiado por você - o problema de encontrar o seu "eu". Certa vez, aos 30 anos, um adulto se pergunta: pare, onde estou eu mesmo, em todas essas molduras, cuidando da imagem e de outros enfeites? Quem sou eu e o que realmente quero? Por que estou infeliz com o que tenho? Como posso me encontrar? E as pessoas gastam tempo e dinheiro e energia a fim de se recomporem presentes, não esmagadas pelo quadro convencional de normalidade. Até que, de repente, descobre-se que sua felicidade está no que você amava fazer na infância e na adolescência, mas disseram que tudo isso é um disparate.
Ou olhe para outra foto. Existem centenas de pessoas ao seu redor, que foram consideradas normais na infância, se encaixam bem nessa estrutura. Alguém também tem uma medalha de ouro pelo sucesso escolar. Mas quantas "crianças normais" com comportamento exemplar e notas decentes em seus diários se tornaram adultos bem-sucedidos, inteligentes e interessantes? Se, 15 anos depois de sair da escola, você encontra seus colegas de classe, verifica-se que, após a formatura, a maioria deles segue o caminho tradicional.
Freqüentemente, ser normal significa ser enfadonho e previsível. E para nossos filhos, queremos que cresçam e vivam uma vida muito mais interessante e plena do que nós. E às vezes esse mesmo desejo - desejar mais, algo diferente desse cotidiano, já leva você e a criança para além do quadro da "normalidade".
Então, o que fazemos com as crianças “erradas”?
E agora que nos conscientizamos das principais armadilhas de ser "como todo mundo", precisamos desenvolver um plano sobre o que fazer com as crianças que realmente não se enquadram nas normas.
1. Aceite seu filho como ele é. Independentemente do que há com ele, o que você ou a sociedade não gostam nele. A diferença entre a mãe e a sociedade é que a sociedade diz: “Você não é assim. Corrija-se ou não vamos aceitar e amar você. " Mamãe diz: “Eu te amo só porque você é meu filho. E eu posso ajudá-lo a se tornar melhor."
2. Existem coisas que podem ser alteradas, como lacunas de conhecimento e habilidades. Leva apenas mais tempo e esforço, especialmente por parte dos pais. Afinal, você não pode simplesmente dizer “pare e melhore!” Para que a criança se transforme magicamente. Não, este é um trabalho para vocês dois.
E há coisas que você não pode mudar, porque é impossível. Estou falando sobre processos físicos e mentais no corpo, sobre diagnósticos e síndromes. Neste caso, você precisa saber o máximo possível sobre o diagnóstico e métodos de adaptação e reabilitação, como se trata e o que pode ser feito.
3. Os limites da norma são muito vagos. Muitas condições não têm diagnóstico, mas criam dificuldades para as crianças, enquanto os pais não entendem qual é o problema. Por exemplo, se você ler a lista de sintomas da Síndrome de Asperger, poderá detectar facilmente de cinco a dez deles. O que acontecerá com isso? Talvez você tenha, mas talvez não. Isso é apenas uma indicação de que somos todos … diferentes! Percebemos a realidade de maneiras diferentes e reagimos ao que está acontecendo.
Alguém pensa que a síndrome de Asperger que mencionei é uma forma altamente funcional de autismo (assustador, certo?), Mas muitos pesquisadores não atribuem essa síndrome a doenças - porque pode ser apenas uma característica do cérebro que não faz uma pessoa pior, mas o torna um pouco diferente. E de repente pode ser uma vantagem se você conhecer seus pontos fortes.
A tarefa da mãe de um filho especial (com a palavra "especial" refiro-me a uma pessoa que não quer se enquadrar na estrutura da sociedade) não é criticá-la e nem pressioná-la, pois a sociedade o fará por você de qualquer maneira, não se preocupe, mas rastreie, anote suas características e pense em como corrigi-lo. Suavemente, com amor, por meio de jogos, atividades conjuntas criativas, motivação positiva.
4. Procure pontos fortes. Primeiro, você faz uma lista de suas preocupações e apresenta um plano de correção. Em seguida, certifique-se de descobrir quais são os talentos e pontos fortes da criança. O que ele ama, sabe como, o que lhe interessa, o que o faz feliz. Felicidade é a palavra principal aqui.
O desenvolvimento harmonioso e equilibrado é assim: você restringe as fraquezas da criança, usando sua motivação e interesses nas áreas fortes. Por exemplo: para melhorar a técnica de leitura do meu filho, compro livros sobre carros com adesivos. E embora agora ele leia silenciosamente e hesitantemente (ele é um pré-escolar, mas na escola ele teria sido inundado com comentários), eu não incomodo "leia mais alto!" Porque o principal na leitura não é a rapidez ou a expressividade, mas a compreensão do significado e a memorização. E aqui estamos todos bem. E se alguém não gosta da velocidade e do volume, tenho o que responder a essa pessoa!
Mamãe é praticamente a única pessoa na criança que o conhece melhor. Use sua força e conhecimento para o bem da criança. Gaste seus recursos não com críticas, mas com a criação. Para que mais somos necessários?
Julia Syrykh.
Designer. Escritor. Mãe.
Autor do livro "Maternidade positiva ou como criar filhos com facilidade e eficácia"
