O caráter de uma pessoa é um conceito bastante complexo, que consiste em muitos hábitos, reações a certas situações, atitudes em relação a outras pessoas e outros traços semelhantes da natureza. Os fundamentos do caráter são lançados pelos pais, a sociedade onde a criança é criada e desenvolvida.
O caráter de uma pessoa é lançado, como o alicerce de um edifício, nos primeiros anos de vida. Segundo os psicólogos infantis, a formação de uma personalidade começa nos primeiros dias de vida e, finalmente, os traços de caráter são formados aos três anos de idade. E como será uma pessoa depende diretamente dos valores que estão embutidos em seu conceito de moralidade, justamente nesse período de sua vida. É importante que os pais do bebê entendam que seu comportamento é o exemplo mais vívido do que uma pessoa deve ser e, por meio deles, mostram diariamente o que é possível e o que não é. Outros fatores, por exemplo, traços hereditários, o ambiente na família e na instituição pré-escolar e escolar, e as regras do meio social em que ela é criada, têm um grande impacto nas mudanças no comportamento da criança.
Mudanças no caráter de uma criança de 3 a 7 anos
Depois de 3 anos, teimosia e sinais de autocuidado geralmente aparecem no comportamento da criança. O fato é que nesta idade ele é capaz de fazer muito sozinho, mas seus pais continuam a tratá-lo com persistência em todas as pequenas coisas. Para que essas características não recebam solo para um desenvolvimento ativo, é necessário ampliar o leque de responsabilidades do bebê, para que se sinta uma pessoa, um membro pleno da família e da sociedade ao seu redor. Mas também é impossível cruzar a linha da permissividade nesta idade. Os sinais de egoísmo característicos desse período da vida devem ser suprimidos e transmitidos à criança que seu meio também tem direito à sua opinião.
Crise de 7 anos
Aos 7 anos de idade, na formação do caráter da criança, ocorre um ponto de inflexão associado à transição de uma instituição de ensino para outra. Muitas crianças nessa idade tornam-se retraídas, o que ameaça o desenvolvimento de insegurança, a aparência de um sentimento de inutilidade e inutilidade, solidão. É muito fácil evitar isso, basta ouvir com atenção o que ele quer compartilhar, para ajudá-lo no processo de adaptação na nova equipe. O fato é que uma criança nessa idade já se considera bastante adulta, mas a psique informe ainda precisa do apoio de fora, da oportunidade de compartilhar sentimentos, de jogar fora emoções. E se um aluno de repente para de falar sobre como foi seu dia, compartilhando suas impressões, é preciso fazer com que ele fale, ajudá-lo a aliviar o estresse.
Características da idade de transição
A idade de transição é o período mais difícil na vida da criança e de seus pais. É quase impossível dizer exatamente quando começa. Algumas das crianças chegam a um ponto de inflexão aos 12 anos, outras aos 14, e algumas geralmente o contornam, experimentam, sem trazer nenhum problema para si mesmas ou para as pessoas próximas. Apesar da atitude geral negativa em relação a este momento na vida de cada pessoa, é apenas um momento de conhecer a si mesmo, o mundo ao redor e suas novas facetas. E aonde esse ponto de inflexão levará depende, novamente, apenas dos pais.
Nessa idade, a criança precisa da atenção dos entes queridos ainda mais do que na infância. Muitos pais e mães acreditam que a criança é bastante adulta para poder tomar decisões por conta própria e cuidar de si mesma, para ser amiga de quem bem entende e voltar para casa um pouco mais tarde. Este é o principal erro que leva a consequências negativas. Em uma idade de transição, é importante familiarizar a criança com os lados bons da vida, afastá-la das más influências, direcionar seus interesses na direção certa, ou seja, prestar-lhe a maior atenção possível e cercá-la de cuidados.
