O que procurar ao escolher um professor ou grupo para os alunos menores.
Muitos pais modernos pensam em com que idade vale a pena começar a aprender línguas estrangeiras com uma criança. Existem muitas opiniões sobre isso, mas como um especialista em inglês infantil com muitos anos de experiência, posso dizer com certeza que as aulas iniciais (a partir dos 2 anos) definitivamente dão frutos. Nessa idade, a criança não percebe o inglês como uma língua estrangeira, ela simplesmente se lembra dele da mesma forma que lembra sua língua nativa. Ou seja, a criança simplesmente começa a conhecer a língua. E a prática constante, por exemplo, na forma de canções ou desenhos animados em inglês, ajuda a criança a identificar as palavras, e também a ensina a perceber a língua de ouvido (que às vezes nem mesmo os adultos envolvidos conseguem se orgulhar).
Portanto, você precisa conectar atividades de desenvolvimento com crianças se quiser que eles tenham um bom domínio do inglês no futuro. Mas ao escolher um professor ou uma escola em desenvolvimento, vale a pena considerar várias características das crianças dessa idade:
- As aulas com crianças devem ser curtas (20-20 minutos), mas ao mesmo tempo conter muitos tipos de atividades: jogos à mesa, olhar fotos, jogos ao ar livre, canções.
- É importante que as aulas tenham uma estrutura clara (é assim que as crianças se habituam ao formato, se comportam bem na aula), no entanto, que as próprias tarefas sejam periodicamente diferentes: ninguém gosta da rotina e da monotonia, mas o novo elemento será lembrado muito melhor pela criança.
- Na hora de escolher um professor ou um grupo, preste atenção em como a aula está desenhada, quais materiais serão usados: deve haver fotos coloridas em A4, de preferência laminadas e com imagens claras e compreensíveis. Na sala de aula costumam ser usados brinquedos, mas sem peças pequenas que o bebê possa engolir.
- Preste atenção aos formatos das designações que são dadas às crianças durante a aula. Nesta idade, a base da lição são canções engraçadas. Muitas vezes acontece que as crianças não querem fazer absolutamente nada na aula, ficam distraídas, mas ouvem as canções com prazer, dançam e executam tarefas com a música.
- Na primeira vez (um mês e às vezes seis meses), as crianças não começam a falar inglês. Não há necessidade de entrar em pânico ou mudar o professor / grupo - a criança apenas passa por um período de "absorção". Afinal, o bebê também não começa a falar imediatamente em sua língua nativa, a princípio apenas escuta as pessoas ao seu redor. Todas as crianças são diferentes: algumas estão ativamente envolvidas em jogos, enquanto outras precisam de mais tempo para se acostumar. Portanto, se a princípio seu filho não quiser brincar com outras crianças ou ficar em silêncio quando o professor falar com ele, não o repreenda nem force - deixe-o apenas olhar. Mas ele definitivamente se juntará aos outros quando ele próprio estiver pronto.
