Existe uma técnica que pode lidar com a maioria dos problemas psicológicos em crianças. Surpreende com sua simplicidade e ao mesmo tempo sabedoria. Ao longo dos anos de sua existência, ela já ajudou muitas famílias e continua correndo para ajudar todos os necessitados.
A "terapia de marionetes" é uma forma original de resolver problemas psicológicos de crianças e de seus pais. O método é chamado de psicoelevação dramática, que na tradução significa "a elevação da alma". O prefixo "dramático" é usado porque o método teatral é usado neste método.
As crianças que vêm para as aulas têm certeza de que estão dominando a atuação e aprendendo a operar bonecos. É verdade, mas ao contrário do clube de teatro, as crianças aqui também aprendem a controlar suas emoções. As tramas que jogam com os pais não são acidentais. A boneca dá voz às experiências dos heróis. E dependendo dos problemas da criança, certo papel é desempenhado.
Já na primeira aula, ele tem um herói fantoche - um cachorro, que ele mesmo faz com seus pais. Com o tempo, esse brinquedo se torna um membro da família. A criança começa a tratá-la como se ela estivesse viva. Na verdade, esse cachorro é uma imagem espelhada da criança, seu estado de espírito. Apenas os pais sabem disso.
Devido ao comportamento de seu cão fantoche, a criança se encontra em diversas situações desagradáveis e delas se desembaraça, influenciando seu caráter. Ele é dotado de qualidades que a criança ainda não possui. Se ele é covarde, seu herói é valente; se ele é ganancioso, então a boneca é generosa, etc. A criança representa o modelo ideal de comportamento, que fica em seu subconsciente e, mais cedo ou mais tarde, o transforma.
Esse caminho muitas vezes é difícil, pois o principal é identificar o verdadeiro problema da criança. Pais perspicazes podem fazer o diagnóstico correto para seus filhos, o que pode ser confirmado já na primeira lição, mas há quem se concentre apenas no externo e demorará para determinar a verdadeira causa. Em primeiro lugar, as crianças vão a uma consulta inicial, o que ajuda a recolher informações sobre elas, a família e possíveis problemas. Tudo isso é feito de forma velada durante o jogo.
Não são apenas as crianças que brincam. No meio da aula, os próprios psicólogos atuam como fantoches, atuando em várias situações. Eles explicam às crianças o que é bom e o que é ruim. Em seguida, há uma discussão sobre a cena perdida. Gradualmente, os heróis se transformam e se tornam "brancos e fofinhos".
No intervalo, a psicóloga brinca com as crianças. Mas este não é apenas um jogo, mas ações que visam aumentar a atenção e a memória. Eles ajudam as crianças a relaxar, se conhecerem e se unirem. Os pais, neste momento, discutem com a psicóloga os problemas de seus filhos.
A presença dos pais na sala de aula é um pré-requisito, e eles devem participar ativamente do processo. Assim, ocorre a reunião de pais e filhos. E então o sucesso desse tratamento será muito alto. Na sala de aula, os problemas são resolvidos não só para as crianças, mas também para os pais, pois não podem existir isoladamente.
A técnica existe desde 2010. Desde o início, foi destinado a crianças tímidas e com várias fobias, mas devido ao sucesso da técnica, crianças com graves distúrbios de comportamento começaram a ser trazidas até elas. Portanto, agora esta escola aceita crianças com vários desvios na esfera psicológica.
É importante entender que não são bonecos que se tratam, mas sim pessoas, e o efeito do tratamento não depende da comitiva, mas da capacidade das pessoas em resolverem o principal problema associado ao mundo mental da criança, e sem simplificar. neste mundo, para torná-lo mais harmonioso.
