A principal questão da psicologia é a questão da motivação. Formado de forma correta e constante, ele permite que você alcance os picos e não pare no nível alcançado. Muitos pais pensam em como aumentar a motivação de uma criança quando ela ainda é muito pequena.
Instruções
Passo 1
Todo mundo tem suas próprias inclinações e capacidades, explore-as desde a primeira infância. Isso permitirá estabelecer exatamente que tipo de informação estimula, ativa a criança e a inclui na interação com o mundo exterior. Estabeleça seu tipo sociônico com um especialista. Existem apenas 16 tipos, e cada um deles precisa de recomendações separadas.
Passo 2
Se não houver como consultar um especialista, certifique-se de que a criança tenha tantas experiências diferentes quanto possível. Então, será mais fácil para ele descobrir o que o inclui na interação com o mundo. Para isso, não é necessário levar a criança para aulas diferentes, embora isso também seja bom. Quase todas as crianças assistem à TV, então esse método é adequado para todos. Observe quais filmes e programas seu filho adora e tente desenvolver o interesse. Se ele adora assistir as aventuras de um cão policial, compre para ele uma boa enciclopédia de cães de serviço. Se for sobre beleza e moda, encontre uma revista com penteados da moda para ele. Dê pequenos halteres a um jovem amante dos esportes. Para um amante de talk-show - um microfone de brinquedo, e para um amante de música - um simples sintetizador. Uma pessoa que tem hobbies e, portanto, um nível elevado de energia vital tem menos problemas de motivação do que uma lentidão e falta de iniciativa desde a infância.
etapa 3
Porém, para uma pessoa formar alta motivação, não basta apenas estar envolvida na interação com o mundo, ela precisa de feedback do mundo. Na forma de uma avaliação de habilidades. Freqüentemente, os próprios pré-escolares pedem literalmente uma avaliação. Parece que você só precisa estimular a criança com elogios e condenar o comportamento errado. Mas não é tão simples. Primeiro, não avalie todas as ações, caso contrário a criança pode ser levada a uma neurose ou transformada em um "viciado" avaliador que não pode dar um passo sem ela. Em segundo lugar, avalie para ser o mais objetivo possível, como se você não estivesse dando para seu filho, mas para outra pessoa. Se a criança reage de forma dolorosa às críticas, é necessário parar de avaliar seu comportamento e ações por algum tempo.
