Quase todos os pais estão familiarizados com os cubos de Zaitsev, eles eram muito comuns na época soviética e nos jardins de infância modernos eles servem como parte do programa educacional. Os cubos são de grande ajuda, graças aos quais as crianças pequenas adquirem rapidamente a capacidade de leitura.
Cubos especializados foram inventados e lançados em 1989 por Nikolai Aleksandrovich Zaitsev. Os cubos representam um grande número de cubos de papelão ou plástico multicoloridos, em cada lado dos quais letras, depósitos, bem como pontos e vírgulas são desenhados.
Os cubos têm sido usados por pais e educadores por mais de duas décadas. O método de aplicação consiste no fato de que não apenas letras individuais, mas sílabas são desenhadas em cada face do cubo. A desenvolvedora acredita que é com a ajuda das sílabas que as crianças aprendem a ler mais rápido do que estudando a linha das letras. E realmente é. A experiência de aprendizagem mostrou que a habilidade de leitura é formada muito mais rápido ao construir e cantar uma palavra por sílaba, ou melhor, por warehouse. Esta técnica foi seguida pelo escritor russo L. N. Tolstoi ensinando crianças a ler e escrever.
Base de treinamento
O método de leitura em depósitos é baseado na combinação de sons consonantais e vocálicos. Para que o uso de cubos seja voltado especificamente para o domínio rápido e de alta qualidade das habilidades de leitura, os pais precisam trabalhar com seus filhos. A criança deve entender que o cubo não é um brinquedo e, portanto, você precisa trabalhar com ele. Se nada for explicado à criança, ela perceberá esses cubos como outro tipo de brinquedo.
Recomenda-se, juntamente com a criança, pronunciar em voz alta os armazéns e as letras representadas no cubo. O principal é pronunciar os armazéns de forma clara e correta, para que o som pronunciado no bebê seja impresso na memória corretamente. É muito eficaz pronunciar dobras e letras, cantarolando-as à vontade. A técnica do cantarolar ajuda você a dominar rapidamente os fundamentos da leitura.
Do simples ao complexo
Depois que seu filho aprender a reconhecer letras e dobras, você pode tentar adicionar palavras diferentes a partir de cubos. Claro, é aconselhável construir primeiro o mais elementar deles. Por exemplo, você pode adicionar palavras como "casa", "comida", "mãe", "pai" e muitas outras. Nesse caso, é importante que a criança não apenas adicione palavras automaticamente, mas também as pronuncie e cantarole. Somente neste caso ele estará ciente de suas ações.
Depois que o bebê aprender a adicionar palavras simples, você pode tentar outras mais complexas e também começar a desenvolver a escrita.
NO. Zaitsev garante que, praticando com blocos pelo menos algumas vezes por semana, as crianças de seis anos podem desenvolver não apenas habilidades de leitura, mas a habilidade de dominar facilmente o currículo do ensino fundamental.
