No processo de criação dos filhos, os pais precisam responder a muitas perguntas. Isso não é sempre fácil. É especialmente difícil para muitos pais conversar com os filhos sobre sexo.
Em um mundo que viveu a "revolução sexual", o sexo não é mais visto como um tema tabu. Mas, mesmo nessas condições, os pais nem sempre imaginam como iniciar uma conversa com uma criança sobre um assunto tão íntimo. Existem muitas armadilhas para os pais aqui.
Erros típicos de educação
“A criança ainda é pequena, vai crescer - vai ter tempo para descobrir” - é assim que alguns pais raciocinam. Eles estão certos sobre uma coisa: a criança aprende o que é sexo, mas não da maneira que os pais gostariam.
As crianças têm colegas e amigos mais velhos experientes. Existem inúmeras revistas e sites de conteúdo muito duvidoso, onde as crianças podem muito bem ler que 12 anos é a idade certa para começar uma vida sexual e não há nada de perigoso no aborto. Pode acontecer que os pais, sem se prepararem para conversar com os filhos sobre um tema sexual, descubram que a filha adolescente já está grávida ou que o filho "fez feliz" uma colega de classe.
Pais cujos filhos já chegaram à adolescência podem ir ao outro extremo: “É melhor explicar tudo como é e dar camisinha para a criança - assim vai ficar mais tranquilo, não vai contagiar com nada, não vai engravidar (se estamos falando de uma filha). " Essa "educação sexual" não apenas declara permissividade no comportamento sexual, mas também fornece atitudes perversas. A gravidez está no mesmo nível da sífilis, AIDS e gonorréia, não sendo vista como um evento desejável, mas como um perigo a ser evitado. Uma pessoa com tais atitudes será capaz de criar uma família feliz no futuro?
Idade pré-escolar
O notável professor tcheco Ya. A. Komensky considerou a conformidade com a natureza um dos princípios fundamentais da educação e da criação: tudo deve acontecer no tempo devido. A própria criança "dirá" aos pais quando for a hora de iniciar uma conversa. Por volta dos 3-4 anos, ele fará a pergunta: "De onde eu vim?"
Pais razoáveis não se divertem com contos de fadas sobre uma cegonha, um repolho ou uma loja, mas respondem com calma: "Você cresceu na barriga da sua mãe". Não vale a pena explicar todas as sutilezas de imediato, e ainda não interessam à criança. O máximo que ele pode perguntar: "Como eu apareci na barriga da minha mãe?" Você pode responder, por exemplo, assim: "Papai plantou uma semente lá e você cresceu." E é acessível à compreensão das crianças e corresponde à verdade. O pré-escolar ficará satisfeito com essas informações.
Idade escolar
Na idade pré-escolar e na escola primária, assim que uma criança aprende a ler, é importante interessá-la pela literatura científica e educacional infantil, incluindo aquela que descreve a estrutura e o funcionamento do corpo humano. Habituada a ler sobre a estrutura e funcionamento do sistema cardiovascular, digestivo ou nervoso, a criança não se surpreenderá quando os pais lhe oferecerem um livro sobre anatomia e funcionamento dos órgãos reprodutores.
Você precisa dar esse livro a uma criança para que o menino comece a ter sonhos molhados e a menina fique menstruada. Quando isso acontecer, a criança já deve entender o que está acontecendo, então o sangramento ou o derramamento de esperma não causará medo. Considerando como ocorre a puberdade precoce em crianças modernas, o livro deve ser dado às crianças no máximo entre 9 e 10 anos de idade.
É muito importante escolher o livro certo. Não há falta de literatura infantil desse tipo agora, mas nem todo livro pode ser dado com segurança a uma criança. Por exemplo, há um livro de W. Darville e K. Powell "Children about Sex", onde os autores "amontoam" sexo anal, homossexualidade e … amor a Deus. Portanto, os pais, antes de dar um livro a uma criança, devem lê-lo eles mesmos de capa a capa.
A melhor opção são os livros em que o tema sexual esteja associado à concepção, ao desenvolvimento intrauterino e ao parto. Freqüentemente, em tais livros há um quadro de enredo: o herói é um menino ou menina com quem a criança pode se identificar, está esperando o nascimento de um irmão ou irmã, ou vendo seu tio e tia se preparando para se tornarem pais. Um exemplo é o livro de LN Gudkovich e VI Zhelvis "Para meninos e meninas".
Com essa abordagem, o sexo na mente da criança é imediatamente associado aos conceitos de família e procriação. No futuro, ele aprende que nem sempre sexo é feito para engravidar, que existem anticoncepcionais, mas inicialmente é preciso estabelecer um vínculo associativo. A falta de tal atitude pode levar a uma gravidez precoce na adolescência: a adolescente fará sexo sem pensar no que isso pode levar.
É claro que a educação não deve se limitar à leitura de livros. Os pais podem iniciar uma conversa discreta com seus filhos sobre o livro que leram. A criança provavelmente terá algumas perguntas. Devem ser respondidas com calma, sem dar a impressão de que estamos falando de algo extraordinário.
O problema da conversa dos pais sobre sexo com um adolescente merece uma consideração separada. Um adolescente não é mais uma criança. Mas é preciso lembrar que na adolescência se desenvolverão aquelas atitudes e orientações de valores que se formaram na criança mais cedo.
