O período neonatal é um período de tempo muito curto, mas o mais memorável para a mãe. Este é o primeiro mês de vida de um bebê. Um minúsculo caroço vivo é trazido para dentro da casa e a partir daí tudo gira em torno dele. O recém-nascido aprende gradualmente a viver fora do corpo da mãe e sua atividade ainda é muito baixa. Ele não pode fazer nada, mas sua mãe já está pronta para brincar com ele e propor atividades interessantes para ele.
Instruções
Passo 1
Todas as aulas com o recém-nascido estão relacionadas às características de seu desenvolvimento nesse período e visam estimular o desenvolvimento das primeiras habilidades. Depois de um mês, ele deve aprender a focar seu olhar em um objeto ou no rosto de uma pessoa amada, virar a cabeça para sons e vozes e olhar para o rosto de outras pessoas. Com 1 mês de idade, o bebê faz tentativas para manter a cabeça reta. O principal sinal do fim do período neonatal é um complexo de revitalização. Esta é uma reação alegre de um bebê ao ver um adulto e ao primeiro sorriso de um bebê. Todos os jogos com um recém-nascido têm como objetivo estimular o desenvolvimento dessas primeiras habilidades.
Passo 2
A principal forma de atingir todos esses objetivos é se comunicar com o bebê. Todos os dias, ao trocar a fralda, dar banho, acordar o bebê, a mãe deve se comunicar com ele. Fale em um tom suave e calmo, explique a ele o que ela está fazendo. Você pode cantarolar canções, contar versos infantis. O recém-nascido deve aprender a reconhecer os rostos e vozes de entes queridos. Para fazer isso, aproxime-se do bebê com mais frequência e converse com ele. Ele não entende palavras, mas entende bem a entonação.
A criança deve aprender a responder a sons e vozes. Fique ao lado da cama para que ele não veja você e chame o bebê em silêncio. Verifique sua reação. Ligue para ele mais algumas vezes. Aos poucos, ele começará a virar a cabeça em busca da mãe. Você também pode usar um sino, chocalho, guincho. No final do jogo, certifique-se de mostrar ao bebê o objeto que fez os sons. Deixe o bebê ver isso.
etapa 3
A criança deve aprender a se concentrar em objetos. Para fazer isso, você pode usar um chocalho ou teatro de fantoches de dedo. Mostre o chocalho ao seu bebê colocando-o na frente do rosto dele até que ele preste atenção nele. Nesse caso, você pode cantarolar ou apresentar este brinquedo ao seu bebê. Quando ele aprender a focar o olhar, tente mover ligeiramente o chocalho para o lado para que o bebê aprenda a seguir o assunto. O teatro de fantoches de dedo também pode ser do interesse de um recém-nascido. Coloque as bonecas nos seus dedos e reproduza um conto de um conto de fadas ou conte uma canção de ninar. Por exemplo:
Finger-boy, onde você esteve?
Eu fui para a floresta com este irmão.
Fiz sopa de repolho com esse irmão.
Comi mingau com esse irmão.
Eu cantei músicas com este irmão.
(com cada linha, dobre um dedo em punho)
Passo 4
O toque é muito importante para o bebê durante este período. As sensações táteis fazem parte de sua linguagem nesta idade. A mãe pode fazer movimentos leves de carinho. É útil fazer ginástica com os dedos - amasse e acaricie os dedos dos braços e das pernas.
Você pode usar piadas e rimas infantis.
Parede, parede (a mãe acaricia suas bochechas), Teto (acariciando a cabeça)
Dois degraus (esponjas) e um sino (batidas na bica)
Tink, tink, tink.
Movendo as pernas do bebê (como se ele estivesse andando), a mãe diz:
“As perninhas andavam pelo caminho” e, acelerando o passo: “As perninhas corriam pelo caminho”.
Abrindo os punhos, a mãe diz:
Punho - palma, Um gato sentou-se na palma da sua mão (acariciando), Eu deito, deito
E fugiu debaixo do braço.
Etapa 5
A criança deve aprender a segurar a cabeça. Para fazer isso, coloque-o sobre a barriga. Acariciando o bebê nas costas, estimule-o a levantar a cabeça. Incentive verbalmente suas tentativas.
