O conceito de consciência é um dos tópicos mais polêmicos e complexos da psicologia. Cientistas domésticos têm se voltado repetidamente para o estudo do fenômeno chamado "o mistério da consciência humana".
Ao longo da história da relativamente jovem ciência da psicologia, os cientistas estavam preocupados com uma das questões mais importantes - o estudo da consciência. Mas, curiosamente, por muito tempo esse conceito permaneceu sem definição. Na psicologia russa, um dos primeiros a explicar o termo “consciência” foi o notável psiquiatra russo V. M. Bekhterev. Ele acreditava que a base para a definição de consciência é a diferença entre os processos mentais conscientes e os inconscientes, entendendo pela consciência aquela coloração subjetiva que acompanha qualquer atividade humana.
Desde então, o problema de estudar a consciência tornou-se cada vez mais iluminado na psicologia russa. A tarefa principal foi buscar respostas para as questões: "Para que e como surgiu a consciência no processo de formação e desenvolvimento de uma pessoa?", "É dada desde o nascimento ou se forma durante a vida?" e "Como a consciência se desenvolve em uma criança?" Essas e muitas outras questões se tornaram o ponto de partida para o estudo de um conceito tão importante não apenas na ciência, mas também na vida humana.
Para resolver o "enigma da consciência humana", os cientistas começaram a se perguntar sobre a origem desse fenômeno. Assim, o psicólogo soviético A. N. Leont'ev acreditava que a consciência aparece sob a condição de interação humana nas "relações sociais", e a consciência individual, paradoxalmente, é formada apenas sob a influência da consciência social.
Outro psicólogo soviético, L. S. Vygotsky, dando continuidade às idéias de Leontiev, chega à conclusão de que a experiência da interação social é o principal fator na formação e desenvolvimento da consciência. Disto podemos concluir que a consciência não é dada desde o nascimento, mas, ao contrário, é o resultado da interação de uma pessoa com o mundo ao seu redor. Além disso, os cientistas concordaram que a linguagem e a fala também são pré-requisitos para o surgimento da consciência.
Analisando e generalizando o trabalho de psicólogos russos (L. S. Vygotsky, S. L. Rubinstein, A. N. Leontyev, B. G. Ananyev, V. P. Zinchenko, etc.), várias funções da consciência podem ser distinguidas: reflexão da realidade circundante, planejamento, função criativa, avaliação e controle de comportamento em sociedade, a formação de atitudes em relação aos fatores externos, a formação da individualidade.
Assim, na corrente principal da psicologia doméstica, está gradualmente se tornando claro por que precisamos de consciência. No entanto, deve-se entender que o conceito de consciência é o mais complexo da ciência, e a principal dificuldade em estudá-lo foi que os cientistas tiveram que recorrer apenas a métodos de auto-observação, o que privou o estudo da objetividade. É por isso que este tópico na psicologia russa, e também no mundo, causa o maior número de polêmicas e discussões.
