Todas as crianças, meninas e meninos lutam na infância. A luta é tanto uma forma de autodefesa e auto-afirmação quanto de alcançar o desejado. Nem toda luta precisa de um adulto para intervir. Mas você definitivamente precisa descobrir que tipo de luta é e quão perigosa é para os participantes da luta.
Se uma criança de dois anos briga, na maioria das vezes ela defende seu direito de possuir um brinquedo. Crianças menores de três anos veem um brinquedo só nas mãos de outra pessoa, veem como ela age com ele, e querem pegar esse brinquedo sem falta, sem prestar atenção no fato de que tem exatamente o mesmo na prateleira ao lado para isso. Portanto, neste caso, é preciso mostrar à criança a presença do mesmo brinquedo e demonstrar como agir com ele.
Acontece que na mesma idade uma criança tenta bater na mãe ou no pai, mas isso acontece se ela já usou todos os outros métodos de atenção para si mesma. A criança não tem o objetivo de magoar os pais, ela só quer brincar ou conversar com ela. É melhor que as crianças demonstrem um comportamento correto sem brigar: peça um brinquedo, chame em voz alta pela mãe, arrependa-se, derrame e não bata.
Depois que o bebê aprende a falar, a necessidade de usar a briga como forma de interagir com outras pessoas torna-se menos atraente para ele.
As crianças mais velhas, por volta dos cinco ou seis anos, já querem fazer experimentos: dói a omoplata na cabeça; o que acontece se você empurrar um colega no tapete ou no chão. Nesse caso, o adulto fala sobre as regras de comportamento, as regras do jogo, ou ensina a prever os resultados negativos dos experimentos que estão sendo realizados.
Os alunos mais novos usam as lutas competitivas em sua prática. Eles adoram medir sua força, então essas lutas atraem muitos espectadores. Mas eles não separam os lutadores. Essas lutas têm regras: colocar o oponente nas omoplatas, lutar "até o primeiro sangue" ou antes que o perdedor peça misericórdia. Se tal luta for interrompida, as crianças ainda continuarão em outro lugar e em outro momento. Um adulto pode indicar às crianças o local dessas lutas: um ginásio ou um parque infantil.
As lutas pela justiça ocorrem com mais frequência em adolescentes: as crianças defendem seu direito à liderança, defendem a honra de um amigo ou namorada. Essas lutas geralmente acontecem em equipe e servem ao propósito de autoafirmação de um adolescente. Nesse caso, o adolescente deve ser apresentado a outras formas de autoafirmação. Um adolescente pode ser respeitado em uma equipe por sua dedicação na amizade, pela capacidade de vir ao resgate na hora certa, pelas habilidades intelectuais e criativas necessárias em qualquer equipe, pelas conquistas esportivas, pelo trabalho social em sala de aula.
As brigas com motivos hooligan, com a ajuda das quais crianças humilham e ofendem outra pessoa, quando a briga é divertida e se torna a única forma de interagir com outras pessoas, devem ser rigorosamente interrompidas e punidas.
É importante que desde a primeira infância os adultos ensinem a criança a se comunicar com os colegas sem o uso de brigas. Os próprios adultos também não devem usar o castigo físico da criança, uma vez que o predomínio da força sobre a fraqueza torna-se um exemplo atraente para a criança quando ela interage com outras pessoas.
