Cada criança é linda. Mas isso não significa que todas as crianças sejam iguais. Alguns são alegres e abertos, outros são retraídos e vulneráveis. Alguns gostam de sorvete, outros de sucos de frutas. Alguns estudam bem, enquanto outros acham difícil estudar.
Existem muitas razões para o mau desempenho de uma criança. Para entender por que uma criança tira notas baixas, você precisa aprender não apenas sobre ela, mas também sobre seu ambiente. Às vezes, por exemplo, as crianças se tornam alunos da classe C porque o professor não lhes dá atenção o suficiente. A criança precisa que os adultos aprovem e estimulem seu desejo de aprender. Se o professor ignora seus esforços, ele perde o interesse no processo educativo. Também acontece que os professores deliberadamente “não percebem” as crianças puxando-lhes a mão, para não se deixarem levar pelos “arrogantes”. Eles transferem problemas pessoais para os alunos, vendo-os como seus próprios concorrentes. Hoje, algum Mikhail Andreevich bajulará o chefe e receberá um prêmio, e amanhã seu colega ofendido verá o pequeno Mikhail em seu aluno e não permitirá que ele responda à pergunta. Este é, claro, um exemplo grosseiro, mas, no entanto, na realidade, coisas assim acontecem. Quando você está procurando os motivos do mau desempenho de um aluno, a fisiologia não deve ser esquecida. Isso é especialmente verdadeiro para alunos do ensino fundamental. Nem todas as crianças desenvolvem o sistema nervoso com a mesma rapidez. A maioria das crianças está pronta para começar a escola aos sete anos, mas algumas ainda não são capazes de aprender aos sete anos de acordo com o esquema oferecido pelo sistema educacional moderno. Eles certamente alcançarão seus pares, mas no início será mais difícil para eles do que para os outros. Nesse caso, é importante que o professor esteja atento à criança, não levante dúvidas sobre suas habilidades nela. Do contrário, o aluno simplesmente não quer estudar, acreditando que é naturalmente estúpido e não será capaz de realizar nada. As crianças tendem a aprender ansiosamente. Algo pode não funcionar para eles, mas não lhes ocorre a pergunta por que tudo isso é necessário. Um adolescente muitas vezes decide que o estudo é uma questão secundária. A gama de seus interesses é ampla e ler livros parece enfadonho, desnecessário para ele. Os alunos do ensino médio precisam estar motivados, para mostrar a eles que a opinião deles sobre a escola está errada. E isso não é tão difícil quanto parece à primeira vista. Afinal, muitas pessoas, ao se tornarem adultas, têm uma visão diferente das matérias que outrora lhes ensinavam. A menina, tendo se casado e percebendo que não pode fazer nada em casa, teria o prazer de assistir a uma aula de parto. Mas, infelizmente, ela não tem mais direito à educação gratuita.
