Os pais costumam se sentir desconfortáveis ao discutir uma situação em que seu filho pegou algo ou roubou dinheiro de outra pessoa. Mas na maioria dos casos, nem tudo é tão assustador: há uma oportunidade de afastá-lo de tirar as coisas dos outros sem autorização, basta realizar algumas medidas educativas para isso.
Instruções
Passo 1
Não jogue emoções negativas em seu filho imediatamente. Tente encontrar um possível motivo para o roubo, embora possa estar velado.
Passo 2
Pense, talvez assim ele lhe dê sinais de que na vida lhe falta carinho, ternura, atenção e amor. Tendo um déficit amoroso, crescendo e perdendo o afeto pelos pais, ele pode se sentir completamente sozinho.
etapa 3
Interesse-se em saber como estão as relações com seus pares. Para atrair a atenção deles para si mesmo, para ganhar amizade com eles, ele pode dar presentes roubados para crianças. Apresente seu filho a outros métodos de aprimoramento do status do colega. Reúna os amigos em casa, brinque com os filhos, arrume um feriado, e não se esqueça de falar com respeito pelo seu filho, mostre o quanto você considera a opinião dele.
Passo 4
Esteja mais atento às necessidades do seu filho. Se ele trouxe para casa um brinquedo da brinquedoteca, então tudo pode ser que assim seu antigo sonho se tornasse realidade. Não permita situações em que seu longo e persistente desejo seja insatisfeito, causando nervosismo e tensão excessivos. Dê-lhe o presente com que ele tanto e tanto sonhou, aproveitando uma oportunidade (aniversário, alguma conquista ou sucesso do filho).
Etapa 5
Se a criança trouxe um brinquedo pertencente a um colega, tente descobrir as nuances de seu relacionamento. O que poderia estar por trás de tal ato - o desejo de fazer amizade com essa criança, de atrair sua atenção ou, ao contrário, de negligenciá-la?
Etapa 6
Preste atenção em como ele mesmo se relaciona com este ato - ele se arrepende, acredita que está na ordem das coisas ou tem vergonha. Sua avaliação das ações da criança deve ser definitiva e dura, se não houver nenhum sentimento de culpa. Deixe-o saber que você está surpreso com o comportamento dele e não gosta dele. Expresse sua confiança de que ele é um adulto e entende quais ações são ruins e quais são boas, para que isso não aconteça novamente.
Etapa 7
Não se concentre em fazer a criança se sentir culpada se ela entender que seu ato é errado, mas sim pintar um quadro dos sentimentos de quem perdeu sua coisa. Ao mesmo tempo, desenvolva uma estratégia para devolver o item ao seu dono sem humilhação indevida.
Etapa 8
Não permita que seu filho seja julgado em público ou insista em um pedido de desculpas demonstrativo. Isso não é necessário. Muitas vezes é a impossibilidade de devolver tudo ao seu lugar e o medo de confessar que os sentimentos da criança se agravam. Organize um encontro de crianças (de preferência sem adultos) onde possa ocorrer a transferência do brinquedo.
Etapa 9
Deixe claro para seu filho que você não aprova o roubo de qualquer forma. Explique a ele regularmente por que você não pode levar os de outra pessoa e a diferença entre estranhos e seus brinquedos e coisas.
Etapa 10
Ajude seu filho a aprender que o roubo será revelado mais cedo ou mais tarde, mas o segredo ainda se tornará aparente. A coisa roubada terá de ser devolvida, além disso, sob olhares de condenação e possivelmente em desgraça.
Etapa 11
Canalize sua energia "para um canal pacífico". Descubra o que lhe interessa (fotografia, esportes, livros, arte). Uma pessoa cuja vida é repleta de coisas interessantes se sente mais necessária. E talvez ele tenha um amigo, pelo menos um.
Etapa 12
Ensine seu filho a pensar sobre os sentimentos dos outros, a ter empatia. Apresente-lhe a regra: "Sempre aja como deseja ser tratado com você" e explique o significado com exemplos de sua vida.
Etapa 13
Se a criança rouba constantemente e sem motivo, mostre a um neuropsiquiatra, que irá corrigir se necessário.
