Autoconfiança é a crença de que você pode lidar com uma determinada situação corretamente. Para fazer isso, você precisa ter os conhecimentos, habilidades e habilidades necessárias. A confiança nas crianças é formada no processo de educação.
Instruções
Passo 1
A atitude dos pais em relação às habilidades da criança desempenha um papel importante na promoção da confiança das crianças. Eles podem apoiar a criança em suas atividades, ajudar a entender e levar em consideração os erros, explicar as opções para resolver o problema, ensiná-la a encontrar as informações necessárias. Nesse caso, a criança saberá que não é assustador errar. O principal é definir uma meta e alcançar sua implementação. A criança precisa ser explicada que muitas dificuldades podem ser encontradas no caminho para a meta. Ensine-o a não ter medo disso. Ao superar as dificuldades, a experiência e a determinação são formadas, o caráter é temperado.
Passo 2
Além disso, o exemplo dos próprios pais é importante. Se estiverem inseguros de si mesmos, mostrarem dúvidas sobre a solução de um problema específico, será difícil para eles cultivar a confiança em seus filhos. Dúvidas constantes sobre sua retidão tornam a criança insegura. E vice-versa, vendo os pais corajosos e autoconfiantes, a criança se esforçará para ser como eles. Com o tempo, ele também aprenderá a ser responsável por suas ações.
etapa 3
O coletivo influencia a formação da autoconfiança nas crianças. Se uma criança é aceita em um grupo, os outros aceitam sua opinião, eles a ouvem e, com o tempo, ela se torna confiante em suas habilidades. Isso também é influenciado pela participação da criança em várias atividades. Preparar uma apresentação e atuar diante de um público é uma experiência importante. Ele não terá medo de uma avaliação negativa dos resultados de suas atividades por outros e aprenderá a perceber críticas construtivas.
Passo 4
Também depende em grande parte do professor quão confiante a criança está na equipe. Sua tarefa é criar condições para a formação da confiança em todas as crianças. Crianças rejeitadas não devem ser permitidas no grupo. Cada criança é diferente. Levar em consideração suas habilidades individuais fornece uma plataforma para o desenvolvimento de confiança.
