Em meados do século passado, os médicos provaram que realizar movimentos em um determinado ritmo ajuda a superar uma série de doenças e elevar o "ânimo" dos pacientes. Primeiro, foi desenvolvido um ritmo geral e, mais tarde, um ritmo altamente especializado - a terapia da fala. Combinar fala, música e movimento ensina as crianças a falar fluentemente e ajuda a se livrar da gagueira.
Antes de determinar a necessidade de aulas, vamos entender o que é fala. Um processo complexo que requer o trabalho coordenado da cavidade oral, da respiração, dos órgãos de percepção e do sistema nervoso. Uma pequena falha em um dos componentes destrói todo o mecanismo. É graças ao ritmo do logotipo que tudo começa a funcionar como um relógio.
Dentre as vantagens dos rítmicos fonoaudiológicos, vale destacar o desenvolvimento das habilidades motoras gerais e finas, coordenação dos movimentos e respiração da fala. Os especialistas observam um efeito positivo no estado psicoemocional das crianças. As migalhas excitáveis e inquietas se acalmam, e as lentas e pensativas, ao contrário, rapidamente se envolvem na atividade.
Em primeiro lugar, são apresentadas aulas para crianças com gagueira, fala interrompida, coordenação motora e de movimentos insuficientemente desenvolvida, atraso no desenvolvimento da fala, disartria. A lista acima não significa que bebês saudáveis não possam assistir às aulas sem anormalidades na fala. A eficácia das aulas é especialmente perceptível durante o período de formação da fala - 2, 5 - 4 anos.
As especificidades do ritmo do logotipo
O exercício é baseado no princípio da imitação de um adulto. Não é necessária nenhuma memorização especial do material, tudo acontece gradativamente. Nas primeiras aulas, o texto é lido por um adulto, depois de um tempo a criança começa a repetir e continuar as frases, e somente quando conseguir repetir totalmente o material as rédeas podem ser transferidas para o pequeno.
As aulas são ministradas várias vezes por semana, de preferência no período da tarde. Não espere resultados rápidos, os primeiros "brotos" aparecerão somente após 6 a 10 meses. Se a criança gagueja, a quantidade de exercícios aumenta para 3-4 por semana.
A principal condição é despertar o interesse pelo bebê. Portanto, você pode usar fotos, brinquedos e até fantasias de carnaval.
Os exercícios exigem repetição repetida, só é possível falar em assimilação com uma execução absolutamente correta e sem erros. Se a tarefa for difícil para a criança, adie-a, mas certifique-se de voltar depois de um tempo.
Metodologia
É possível realizar aulas de ritmo de logo desde o nascimento. Nos bebês de 0 a 2 anos, eles terão um caráter passivo, lendo uma canção de ninar ou uma rima para o bebê, bata no ritmo. Um pouco mais tarde, ajude a criança a realizar movimentos simples: abaixe ou levante as mãos ao ouvir determinada palavra, bata palmas a tempo. Na idade de 2, 5 a 4 anos, as crianças estão aprendendo ativamente a fala e melhorando suas habilidades motoras, então elas ficarão felizes em repetir depois de um adulto.
