Muitos pais se deparam com o problema de como lidar bem com o bebê, como contar tudo o que é preciso, mas sem sobrecarregá-lo. Não é fácil organizar toda essa massa de informações que podemos encontrar. Uma semana de aulas temáticas é a melhor opção, bem pensada e planejada.
O mundo está mudando rapidamente. E para que o bebê de hoje se desenvolva harmoniosamente, absorva toda a massa de informações de que precisa, vão abrindo várias escolas de desenvolvimento, aulas para crianças e centros para os menores. Pais atenciosos se esforçam para levar seus filhos para lá quase em seis meses. Mas nem tudo isso é suficiente se você não cuida da criança em casa. Afinal, quem, não importa o quanto mamãe e papai, vão explicar ao bebê o que comer e o quê, quem é avó de profissão e como o querido gato mia.
Você pode começar a trabalhar no âmbito da semana temática com uma criança de um ano e meio. Vai ser difícil mais cedo. Mas quando o bebê crescer - e o trabalho correr bem, e todos se divertirem e se interessarem.
Por onde começar? O lugar mais fácil para começar é definindo um tópico para a semana. Para iniciar as aulas, é melhor escolher questões generalizadas, temáticas. Os tópicos devem ser os que as crianças estão familiarizados. Podem ser: frutas e verduras, equipamentos e transporte, natureza (o mundo ao redor), pessoas, pratos e móveis, entre outros.
Depois de escolhido o tema, é necessário pensar sobre tarefas e atividades que visualmente, de forma informativa e, o mais importante, possam apresentar à criança algo novo com alegria. As atribuições devem ser pensadas para que o desenvolvimento seja abrangente. Atenção, pensamento, sensação e habilidades motoras finas, fala e articulação, criatividade, desenvolvimento musical e físico - essas são as principais coisas que vale a pena prestar atenção.
É conveniente trabalhar fazendo um plano para cada dia. Isso possibilitará propor diferentes tarefas temáticas e cobrir todas as áreas. Você pode ler livros, ver flashcards, encontrar pôsteres sobre o assunto. Para a criatividade, tintas, lápis, aplicações, tapetes de plasticina, massa de modelar são adequados. Qualquer coisa que tenha imaginação suficiente. Certifique-se de ouvir música e fazer exercícios físicos. As crianças adoram caixas sensoriais, tudo é solto, todos os tipos de pequenos itens que podem ser transferidos de um recipiente para outro.
A criança vai gostar de ler um livro sobre um urso com a mãe (durante a semana “animais”), depois olhar as fotos, andar com o pai como um urso, fazer um aplique de urso com barril, aprendendo a cor marrom de uma vez, e pode até comer mel delicioso e doce. O principal é não forçar a criança a fazer o que ela não quer. Talvez, passe um pouco de tempo e ele fará tudo com juros, do qual fugiu com lágrimas há dois dias.
