A popularidade do método de desenvolvimento “Bukvogram. O desenvolvimento exclusivo de Shishkova ajuda a aumentar a atenção, as habilidades de comunicação e a alfabetização das crianças.
A orientação corretiva e de desenvolvimento foi desenvolvida por um conhecido especialista, candidato às ciências psicológicas Svetlana Yulianovna Shishkova. Ela criou o projeto para desenvolver a audição fonêmica, a representação espacial, as habilidades motoras, a fala e as habilidades matemáticas das crianças.
Justificativa da metodologia
A implantação do sistema teve início em 1995. Os professores concluíram que a técnica contribui para o desenvolvimento de habilidades da criança antes escondidas. Os exercícios oferecidos no curso ajudam a lidar com os defeitos da fala, aumentar a alfabetização da escrita e da fala e melhorar as habilidades de leitura.
Todas as tarefas são focadas no desenvolvimento integral. Em um exercício, vários exercícios mais simples são combinados. O destinatário pode simultaneamente aprender cores e reconhecer números.
É extremamente raro que comentários negativos apareçam sobre a técnica. Muitas pessoas gostam de atribuições eficazes. Eles fornecem respostas para perguntas difíceis.
Para muitas crianças, é um verdadeiro desafio sentar-se quieto e ouvir com atenção o professor. Graças ao "Bukvogram", o desenvolvimento ocorre sem esforço visível no jogo. As crianças adquirem habilidades de autodiagnóstico.
A técnica é apresentada em livros didáticos e em formato eletrônico. Você pode baixar a técnica no site oficial ou adquirir um livro. Os manuais desenvolvidos pela Shishkova contribuem para a solução de problemas importantes para crianças e adultos.
O sistema proporciona um incremento no aprimoramento das técnicas de leitura, no desenvolvimento do pensamento espacial. Ditados gráficos eficazes foram desenvolvidos. Eles ensinam orientação espacial. Após essas tarefas, as crianças recuam facilmente um determinado número de células nas direções corretas.
A metodologia é baseada em métodos de ensino tradicionais e inovadores.
Descrição do sistema
Entre os exercícios estão tarefas de coordenação corporal, letras, fala. Durante o período da aula de acordo com o programa, ambos os hemisférios do cérebro estão ativos. Portanto, a assimilação é facilitada e acelerada, surge a facilidade de memorização.
Muitos educadores, psicólogos e pais estão satisfeitos com o desenvolvimento. Os especialistas usam o programa para praticar de uma forma mais fácil e não convencional. Eles usam o sistema em casa.
Não há análogos da técnica. Portanto, ela é reconhecida como especial. O programa é voltado para crianças de cinco a quatorze anos. Segundo o autor-desenvolvedor, é permitido recorrer às aulas a partir dos três anos. Eles vão melhorar o conhecimento do bebê.
O desenvolvimento foi testado em idades pré-escolares e adolescentes. Os especialistas chegaram à conclusão de que mesmo os adolescentes aprendem a falar, escrever corretamente e melhorar sua técnica de leitura. Portanto, o programa recebeu o reconhecimento de pais e professores.
Quase todas as tarefas são estruturadas de forma lúdica. Portanto, os alunos estão ansiosos para os exercícios com prazer.
A técnica é única em vários aspectos:
- aulas sensório-motoras;
- ativação de funções psicológicas superiores;
- focar não apenas em crianças com problemas, mas também em melhorar suas habilidades e conhecimentos;
- desenvolvimento psicológico do autor;
- a oportunidade de estudar em casa.
Durante o curso, as crianças aprendem a sentir e sentir. Eles desenvolvem atenção, memória, pensamento lógico, representação espacial.
Não há necessidade de alocar uma sala inteira para aulas. Basta um cantinho com lápis, caneta e papel.
Orientação do método
Mais de um Shishkova participou do desenvolvimento. Svetlana Yulianovna foi assistida por especialistas na área de medicina e psicologia. O curso vai acelerar a assimilação do material por crianças de todos os graus de desenvolvimento de habilidades.
É fácil para todos os adultos praticar esta técnica. Graças a esses exercícios, as crianças ganham confiança, aprimoram seus conhecimentos. Todos os bebês precisam de atenção: eles não podem aprender nada sem adultos.
Mas há um contingente de alunos que precisa especialmente desse desenvolvimento. Portanto, para um canhoto retreinado, o atraso acadêmico é característico. Para eles, um pré-requisito é o desenvolvimento do hemisfério direito do cérebro.
Se tal aluno frequenta um fonoaudiólogo, então ele já precisa de aulas de acordo com o método de Shishkova para o desenvolvimento e correção da fala. Não é incomum que as crianças ocultem as violações. Os alunos escondem o problema por trás do uso de palavras longas e construções.
"Bukvogram" promove o desenvolvimento da atenção e da memória em bebês. O desenvolvimento é pensado para que a criança veja todas as pequenas coisas, lembre-se do passado material.
Pensando no futuro ingresso na universidade, o programa facilita a assimilação do material necessário no menor tempo possível e estimula o desenvolvimento. Muitos pais sonham em descobrir o talento de seus filhos. Cada migalha se desenvolve na direção que escolher.
Habilidades de autocontrole são formadas em crianças de cinco a oito anos. Qualquer tipo de atividade é útil para eles. Mas é importante aprender a encontrar seus próprios erros. Portanto, é necessário ensinar autocontrole.
Descobrir os erros que cometeram assusta aqueles que não têm certeza de si mesmos. Eles acham que fizeram o dever de casa errado. "Bukvogram" ajuda a formar a habilidade de autocontrole.
Recomendações
Se o bebê não consegue se controlar, a técnica sugere a comparação com a amostra. Não apenas as decisões erradas são encontradas, mas as conclusões são tiradas. Então, os resultados da aprendizagem melhoram.
As crianças não trabalham demais. As aulas são ministradas de forma divertida. "Bukvogramma" foi projetado para produzir uma carta bonita e uniforme em quatro meses. As crianças param de confundir letras, sons, sílabas.
A base do sucesso é a regularidade das aulas. A confiança se desenvolve após a próxima lição. A assimilação é mais rápida do que com o método padrão. Os professores observam que após o “Bukvogramma”, as notas de muitas crianças são substituídas apenas por notas altas, sem lágrimas e esforços visíveis.
No entanto, entre a massa de respostas positivas, também há críticas negativas. Algumas mães condenam o desenvolvimento, por acreditarem que começaram a se comunicar menos com seus filhos. De acordo com o sistema acelerado, o bebê aprende rapidamente o conhecimento, portanto, precisa de menos atenção.
Alguns pais acreditam que um brinquedo, em vez de um programa, é mais adequado para crianças de quatro anos. O pré-escolar aprenderá a ler e escrever quando necessário. Portanto, não há necessidade de desenvolvimentos inovadores.
Isso é afirmado por professores e pais que não testaram a metodologia em aulas em grupo e individuais. Ambas as opiniões são bastante controversas.
Para aumentar o interesse do bebê nas aulas, é necessário preparar um espaço pessoal. É mais fácil para as crianças realizarem seu potencial criativo ali.
- Certifique-se de fornecer um local para plasticina e argila. Para bebês com menos de três anos, a massa salgada é mais adequada para esculpir.
- No cantinho das crianças, há locais para mosaicos, quebra-cabeças, uma construtora, ou seja, brinquedos que desenvolvem as habilidades motoras. Precisamos de materiais e ferramentas para aplicativos.
- Crianças pequenas não podem ser deixadas sozinhas durante esta atividade devido ao alto risco de lesões.
- Na sala de aula, você não pode prescindir de tintas grossas. Eles podem ser feitos pela mistura de amido e corantes alimentícios com a adição de aparas de sabão e água.
Método de condução das aulas
O material é pré-impresso. Manuais eletrônicos não são recomendados se as crianças estiverem perto do professor.
- As tarefas são organizadas sequencialmente. Não faz sentido começar com o terceiro exercício e depois voltar ao primeiro. Isso só confunde os mais pequenos.
- Os resultados serão óbvios apenas se a sequência pretendida for mantida. Cada exercício dura no máximo meia hora.
- Você não deve apressar as coisas. Se o material não estiver fixado o suficiente, repita novamente após três ou quatro horas.
- Os novos conhecimentos são absorvidos mais rapidamente com as aulas regulares. O máximo para consolidação é de cinco dias.
Se as recomendações forem seguidas, os resultados são perceptíveis após quatro meses. A criança aprenderá a se concentrar. A alfabetização de seu discurso aumentará. As crianças começarão a aprender novas tarefas mais rapidamente.
Aprender línguas estrangeiras é mais fácil. O aluno ganha equilíbrio, fica mais calmo. Ele aprende a respeitar os adultos e seus pares.
O programa ensina às crianças confiança, sociabilidade, organização. Apenas professores ou pais ajudarão a liberar o potencial para o desenvolvimento do "Bukvogram".
Não é necessário ter educação especial. O importante é controlar sua prole, ela cuidará dos exercícios por conta própria.
O programa exclusivo ajuda a acelerar a assimilação da tabuada, o desenvolvimento de habilidades motoras finas e a formação de habilidades de comportamento social correto.
Os adultos são aconselhados a reler periodicamente as instruções para refrescar a memória de suas regras. Os pais podem ter certeza que a metodologia ajudará a criança no desenvolvimento.
