A divisão não é uma operação matemática simples para uma criança e, portanto, o material deve ser apresentado de uma maneira especial. É importante aqui não apenas explicar corretamente a natureza da ação em si, mas também criar um ambiente favorável para a aprendizagem.
Necessário
- - maçãs;
- -doces.
Instruções
Passo 1
Em primeiro lugar, tenha em mente que na idade em que costuma ser realizada a divisão de acordo com o currículo escolar, a criança ainda se encontra na fase dita "operacional formal" de desenvolvimento. Isso significa que ele não consegue entender conceitos abstratos, portanto, por trás de cada explicação deve haver um exemplo real que possa interessar a criança.
Passo 2
Antes de iniciar o estudo da divisão, certifique-se de que a criança conhece bem a tabuada e compreende o mecanismo pelo qual essa ação matemática é realizada.
etapa 3
Por exemplo, dê ao seu filho quatro balas e peça-lhes que os dividam igualmente entre ele e você. Em seguida, pergunte quantos doces havia e quantas pessoas havia. Explique que o doce é dividido entre as pessoas, depois apenas mostre o registro matemático da ação.
Passo 4
Certifique-se de que a criança entende a essência do processo, alterando o número de objetos e pessoas entre as quais os objetos precisam ser distribuídos.
Etapa 5
Mostre a seu filho a conexão entre multiplicação e divisão. Deixe-o sentir intuitivamente que isso é o oposto. Por exemplo, mostrar com um exemplo real que três vezes dois é seis e seis dividido por dois é três e assim por diante.
Etapa 6
Volte a essas operações constantemente, por exemplo, jogar a divisão fora de casa. Dê ao seu filho tarefas que reflitam a realidade. Portanto, ao comprar maçãs, por exemplo, pegue seis e pergunte quantas maçãs cada membro da sua família receberá. Enquanto caminha pela rua, convide-o a dividir o doce com todas as crianças do quintal.
Etapa 7
Se a criança não entender imediatamente o que é exigido dela, seja paciente e procure uma maneira de explicar melhor. Mas não o pressione, pois você pode causar uma reação psicológica negativa, por isso será difícil para a criança perceber a informação. Nesse caso, o processo de aprendizagem demorará muito mais.
