O grande equívoco dos pais é que eles consideram desnecessário ensinar uma criança a segurar a caneta corretamente antes da escola. Na verdade, você precisa ensinar seu bebê a segurar corretamente canetas, lápis e canetas hidrográficas a partir dos dois anos e meio.
Instruções
Passo 1
Alças de exercícios especiais podem ajudar seu filho a aprender a segurar a alça corretamente. Eles são de dois tipos. O primeiro dispositivo é um peixe de silicone que pode ser colocado sobre qualquer lápis ou caneta. Existem três ranhuras para os dedos nas barbatanas deste peixe. É quase impossível pegar um peixe incorretamente. Por mais que a criança coloque os dedos no peixe, eles cairão em três sulcos especiais e ajudarão a fixar essa posição dos dedos. Basta a criança mostrar uma vez como segurar o cabo com o peixe na mão, e então ele poderá usar o simulador por conta própria. Este simulador pode ser usado por pré-escolares e crianças em idade escolar. Para o último, este simulador permitirá que você escreva lindamente, com rapidez e facilidade. E fornecerá excelentes notas para caligrafia.
Passo 2
Outro tipo de formador de caneta é feito na forma de um cone triangular. Esses cones são feitos de borracha. Eles são usados em uma caneta ou lápis, como um peixe, e ao escrever a face de um cone, ajudam a manter os dedos na posição correta.
etapa 3
Os lápis de cor triangulares são feitos de acordo com o princípio do formador de cones. Estes são os melhores lápis que pode escolher para o seu filho. Primeiro, eles são grossos. Por isso, é conveniente que a criança os segure nas mãos. Em segundo lugar, eles são triangulares. Isso permite que você segure os lápis corretamente. Terceiro, eles são macios. A criança não precisa de muito esforço para pintar, desenhar, escrever.
Passo 4
Quando uma criança é apaixonada por colorir e desenhar, você não deve puxá-la para trás e corrigi-la novamente. Deixe-o segurar a caneta e o lápis o melhor que puder. E para ensinar uma criança a segurar a caneta corretamente, é preciso comprar receitas infantis (não com letras, mas com desenhos e padrões), reservar tempo para atividades conjuntas com a criança. E durante essas aulas, monitore e corrija constantemente os dedos da criança, mostrando que a posição correta dos dedos permite realizar tarefas com mais precisão e precisão.
